Экспресс-диагностика интереса детей к символам и архитектурным сооружениям Санкт-Петербурга

Диагностическая ситуация № 1 «Посмотри и расскажи»

Направлена на изучение представлений старших дошкольников о главных символах Санкт-Петербурга.

Материал. Открытки с изображением Петропавловского собора с ангелом на шпиле, Адмиралтейства (шпиль с корабликом), Стрелки Васильевского острова, Решетки Летнего сада, Медного всадника, Александровской колонны на Дворцовой площади и Эрмитажа, Казанского собора, Банковского моста.

Задание для ребенка. «К нам в город прилетел Альф. Он никогда здесь не был. Альф сфотографировал то, что увидел, но не знает, что это за сооружения. Что ты можешь рассказать о них Альфу. Дополнительные вопросы: Назови, что здесь изображено. Для чего это построено (сделано)? Что ты можешь рассказать об этом сооружении?

Фиксация результатов. Запись ответов ребенка в протокол.

Диагностическая ситуация № 2. «Встречаем гостей»

Направлена на изучение предметной направленности интереса детей к символам Санкт-Петербурга.

Материал. Открытки с изображением Петропавловского собора с ангелом на шпиле, Адмиралтейства (шпиль с корабликом), Стрелки Васильевского острова, Решетки Летнего сада, Медного всадника, Александровской колонны на Дворцовой площади и Эрмитажа, Казанского собора, Банковского моста, Цирка, Зоопарка, Мак-Дональдса, магазина О´Кей, Океонариума, изображение нового района города, изображение промышленного сооружения.

Задание для ребенка. Представь, что к нам в детский сад приезжают дети из другой страны и тебе нужно показать им наш город. Посмотри на картинки и выбери из них те, на которых нарисованы места, куда ты поведешь их в первую очередь. Объясни, почему ты выбрал эти картинки. Есть ли на картинках места, куда ты не повел бы гостей? Объясни, почему.

Фиксация результатов. Выбор детей отмечается в протоколе.

Диагностическая ситуация № 3 «Интересные рассказы»

Направлена на изучение устойчивости интереса детей к символам Санкт-Петербурга.

Материал. Открытки с изображением Петропавловского собора с ангелом на шпиле, Адмиралтейства (шпиль с корабликом), Стрелки Васильевского острова, Решетки Летнего сада, Медного всадника, Александровской колонны на Дворцовой площади и Эрмитажа, Казанского собора, Банковского моста, Цирка, Зоопарка, Мак-Дональдса, магазина О´Кей, Океонариума, изображение нового района города, изображение промышленного сооружения.

Задание для ребенка. Посмотри на эти картинки. Сзади на каждой написан интересный рассказ о том, что здесь изображено. Выбери ту картинку, о которой ты хочешь послушать рассказ (ребенку зачитывается рассказ). У этого рассказа есть продолжение. Ты хочешь послушать его? Ты хочешь выбрать еще одну картинку и послушать рассказ? Хочешь ли ты услышать продолжение этого рассказа? (в случае положительного выбора), Есть ли здесь картинка, о которой ты не хотел бы послушать рассказ?

Фиксация результатов. Выбор детей отмечается в протоколе.