Уровни освоения программы. Низкий. Классифицирует геометрические фигуры, величины по одному-двум свойствам, определяет форму предметов

Низкий. Классифицирует геометрические фигуры, величины по одному-двум свойствам, определяет форму предметов, ориентируясь на эталон. На основе сравнения предметов, чисел выделяет количественные отношения, выполняет действия в заданной последовательности. Способы деятельности, связи изменения и неизменности не устанавливает, не объясняет сущность действий. Самостоятельности и творчества не проявляет. Затрудняется в речевых формулировках, касающихся свойств, зависимостей, результатов сравнения.

Средний. Осуществляет классификацию по одному-двум свойствам, самостоятельно выделяет признак (основание), по которому можно классифицировать; считает, измеряет, сравнивает числа. С помощью воспитателя выражает в речи логические связи, предполагаемые изменения в грушах предметов, величин. Не проявляет инициативы и творчества.

Высокий. Самостоятельно осуществляет классификацию по одному-двум свойствам, обнаруживает логические снячи и отражает их в речи, считает, измеряет, решает простые задача на увеличение или уменьшение. Самостоятельно составляет алгоритмы, поясняет свои действия. Проявляет инициативу и творчество, интерес к решению задач на преобразование, комбинаторику, оказывает помощь сверстникам