Цели и значение нормирования

Нормирование УПР проводится на основании «Инструкции по норми­рованию УПР учащихся учебных заведений профессионально-технического образова­ния» и «Положением о планировании производственной деятельности училищ профессионально-технического образования». Нормирование является важной составной частью системы планирования производственного обучения.

Цели нормирования:

1. Научить учащихся постепенному освоению нормы выработки рабочего.

2. Приучить учащихся ценить фактор времени.

3. Установить исходные данные для правильного планирования производственного обучения.

4. Содействовать объективной оценке успеваемости учащихся.

5. Вырабатывать у учащихся навыки самостоятельного контроля своей деятельности.

6. Совершенствовать профессиональное мастерство.

7. Улучшение качества профессионально-технической подготовки.

Нормирование имеет большое значение для процесса производственного обучения не только с техниче­ской, но и с педагогической стороны. При техническом (расчетном) методе норми­рования определяются только затраты времени, необходимые для выполнения за­данной работы.

Педагогическое значение нормирования УПР заключается в том, что, требуя от учащихся выполнения каждого задания в установленное нормой время, мастер по­буждает их осваивать высокопроизводительные способы труда, воспитывает на­стойчивость в достижении цели, развивает творческие способности.