Варіант 3. Вправа 1. Утворіть вищий і найвищий ступені прикметників з артиклем

Вправа 1. Утворіть вищий і найвищий ступені прикметників з артиклем. Перекладіть на українську мову.

Зразок: das grosse Land - das grössere Land - das grösste Land (велика країна - більша країна - найбільша країна).

1. der lange Name. 2. der tiefe See. 3. das teuere Metall. 4. der bekannte Fluss. 5. die fleissige Studentin.

Вправа 2. Перекладіть речення на українську мову, підкресліть прикметники, та вкажіть ступінь порівняння.

Зразок: Mein bester Freund hat heute Geburtstag. - У мого найкращого друга сьогодні день народження. - bester - порівняльний ступінь.

1.Mein guter Freund hat in diesem Jahr die Universität absolviert. 2. Wann sind die Tage am kürzesten? 3. Er hat diese Arbeit schneller als du gemacht. 4. Jede chemische Reaktion, bei der ein Oxid gebildet wird, heisst Oxydation. 5. Diese Reaktion ist die einfachste.

Вправа 3. Утворіть Partizip I від слідуючих дієслів:

Зразок: bekommen - bekommend.

erzielen, stellen, speichern, führen, verstärken, korrigieren.

Вправа 4. Утворіть Partizip II від слідуючих дієслів.

Зразок: arbeiten - gearbeitet.

machen, bestimmen, erfüllen, spielen, helfen, erforschen, lesen.

Вправа 5. Перекладіть речення, підкресліть Partizip I чи Partizip II.

Зразок: Der Aussenhandel spielt eine entscheidende Rolle im wirschaftlichen Leben der BRD. - Зовнішня торгівля відіграє вирішальну роль в економічному житті ФРН.

1. Die Methoden, die man benutzt, um eine Verbindung oder ein Element zu erkennen, sind fast immer von Art und Menge der vorhandenen Begleitstoffe abhängig. 2. Das zu lösende Problem ist sehr kompliziert. 3. Die theoretisch zu erwartenden Erscheinungen haben sich auch im Experiment durchaus bestätigt.

Вправа 6. Складіть із кожної пари речень одне, утворюючи із другого речення інфінітивну групу з um... zu, statt... zu, ohne... zu та перекладіть на українську мову:

Зразок: Ich brauche zwei Stunden. Ich will mich zum Deutschunterricht vorarbeiten. - Ich brauche zwei Stunden, um mich Deutschunterricht vorzuarbeiten. - Мeні потрібно дві години, для того щоб підготуватись до занять з німецької мови.

1. Man muss die pharmazeutische deutsche Literatur lesen. Man will gute Kenntinisse in der Gramatik haben. 2. Mein Freund nahm die Zeitung. Er will einen interessanten Vortrag machen. 3. Sie bleiben im Laboratorium. Sie wollen einen Versuch durchführen. 4. Sie verlässt das Zimmer. Sie verabschiedet sich nicht. 5. Wir setzen unsere Arbeit fort. Wir wollen die Zeit nicht verlieren.

Вправа 7. Доповніть речення з часткою zu та без неї, перекладіть речення.

Зразок: Ich beginne an dem Text (arbeiten). - Ich beginne an dem Text zu arbeiten. - Я розпочинаю працювати над текстом.

1. Die Arbeit im Labor war verteilt, und die Studenten begannen die Versuche (durchführen). 2. Ich habe keine Zeit, diesen Text (übersetzen). 3. Du fühlst deinen Puls (schlagen). 4. Sie hat vergessen, sich dieses Buch (kaufen). 5. Wir wollen heute abend ins Kino (gehen). 6. Ist es möglich, an den fremdsprachlichen Literatur (arbeiten)?

Вправа 8. Перепишіть та перекладіть текст письмово на українську мову.

Wertigkeit

Die Wertigkeit (Valenz) ist die Zahl, die angibit, mit wie vielen Wasserstoffatomen ein bestimmtes Atom sich verbinden oder wie viele Wasserstoffatome es ersetzen kann. Die Wertigkeit hängt ab von der Arzahl der Elektronen (Valenzelektronen) in der über дubersten Schale. Die chemischen Eigenschaften der Elemente also werden vor allem durch die Zahl der Valenzelektronen bestimmt. So haben die Atome der Edelgase (Helium ausgenommem) auf iher Aubenschale 8 Elektronen (ein Oktett). Solche Atome gelten als stabil.

Die Atome aller andren Elemente sind instabil. Sie reagieren deshalb mit Atomen des gleichen oder eines anderen Elements zu Molekeln und werden dadurch stabil. Bei der Molekülbildung orden sich die Valenzelektronen so an, dab jedes Atom die Edelgaskonfiguration erreicht. Diese Annahme bildet die Grundlage der Elektronentheorie der chemischen Bindung. Es gibt mehrere Möglichkeiten der Oktettbildung.

Ein Oktett kann z.B. durch Aufnahme oder Abgabe der Valenzelektronen gebildet werden. So besitzt Natrium ein Valenzelektron, Chlor dagegen 7 Valenzelektronen. Wenn das Natriumatom sein Valenelektron an das Chlor abgibt, dann entsteht ein einfach positiv geladenes Natriumion, das die gleiche Elektronenkonfiguration wie das Edelgas Neon hat. Das Chlor hat durch Aufnahme eines Valenzelektrons erreicht, nähmlich die des Argons.

Вправа 9. Поставте письмово 5 запитань до тексту.

Вправа 10. Випишіть із текста всі додаткові речення та визначте їх тип.