Тема 1. Методологические основыТеория и методика воспитательной работы

Педагогика-наука о воспитании. Развитие педагогической науки. Основные понятия педагогики.

Тема 2. Формирование научно-исследовательской культуры будущего специалиста.

Методология как философское учение о методах научного познания. Основные методы научно-педагогического исследования и их характеристика.

Тема 3. Целостный педагогический процесс как предмет педагогики и объект деятельности учителя. Обучение в целостном педагогическом процессе.

Предмет педагогики и объект деятельности учителя. Понятие целостного педагогического процесса сущность, компоненты, движущие силы целостного педагогического процесса.

Тема 4. Закономерности целостного педагогического процесса.

Педагогический процесс как сложное развивающие система. Его роль в формировании личности. Основные закономерности педагогического процесса и их характеристика.

Тема 5. Содержание воспитания в целостном педагогическом процессе.

Сущность процесса воспитания. Задачи воспитания. Содержание процесса воспитания.

Тема 6. Воспитание личности в коллективе.

Функции, законы и этапы формирования детского коллектива. Эмоциональное богатство коллективной жизни. Детский коллектив как составляющая социальной среды.

Тема 7. Средства, формы и методы воспитания.

Общие понятия о средствах, формах, методах и приемах. Понятие «форма воспитания». Эффективность воспитательного процесса.

Тема 8. Содержание образования в средней школе.

Понятие о содержании образования. Характеристика учебных планов, программ и учебников общеобразовательной школы.

Тема 9. Формыи организации обучения. Современный урок.

Понятие о формах организации обучения. Становление и развитие форм организации обучения. Классно-урочная система обучения. Урок в современной школе.

Тема 10. Учет и оценка результатов учебно-воспитальной работы целостном педагогическом процессе.

Оценка и результатов учебного труда в истории школьного образования. Общие понятия: учет, проверка, контроль, оценка, отметка. Виды проверки и оценки знаний.

Тема 11. Современные подходы к активизации познавательной деятельности учащихся.

Достижения современной дидактики, их реализация в совершенствовании учебно-воспитательного процесса школы. Характеристика различных подходов к процессу обучения. Идеи и технологии обучения в опыте педагогов-новаторов.

Тема 12. Образовательные технологии и мастерство учителя.

Понятие педагогической технологии. Аспекты педагогической технологии.

Тема 13. Педагогические основы управления школой и его руководства.

Вопросы об образовании в Конституции РК. Закон РК 2Об образовании. Закон РК «О языках в РК». Концепция развития среднего образования в РК. Положение о ГОСО общего среднего образования в РК. Базовый учебный план. Типы школ, их характеристика, особенности организации учебно-воспитательного процесса в них.