Примерная схема подачи материала. 1 урок. Назначение табличного процессора

1 урок. Назначение табличного процессора. Структура таблицы. Типы данных: текст, число. Создание, сохранение и загрузка электронной таблицы.

2 урок. Ввод и редактирование данных. Формат данных. Формула. Понятие ссылки.

3 урок. Редактирование и форматирование электронной таблицы.

4 урок. Копирование формул. Абсолютные и относительные ссылки.

5 урок. Самостоятельная работа «Создание, редактирование и оформление таблицы».

6 урок. Использование стандартных функций для нахождения суммы, среднего арифметического, поиска минимального (максимального) значений.

7 урок. Создание таблиц с использованием стандартных функций.

8 урок. Сортировка данных в таблице. Подготовка таблицы к печати.

9-10 урок. Построение диаграмм.

11 урок. Практический урок.

12 урок. Обобщающее повторение по теме «Обработка информации в электронных таблицах».

Основы анимации (9 класс)

Цель: сформировать знания "Анимация", "Flash". Сформировать умения создавать изображения с помощью Flash-редактора.

Учащиеся должны знать: смысл понятий - анимация, Flash-редактора; основные элементы интерфейса редактора; понятия слой, виды анимации.

Учащиеся должны уметь: создавать и трансформировать объекты; применять типовые инструменты и методы создания покадровой и автоматической анимации.

Методические рекомендации

Данная тема изучается в старших классах. На тему отводится 12 ч. По рекомендации министерства тема изучается на базе редактора Flash. Тема не разработана в учебнике, поэтому необходимо подготовить некий раздаточный материал в виде опорных конспектов или лекций, в которых будет изложен основной материал необходимый для выполнения практических заданий. Очень наглядно будет выглядеть электронный дополнительный материал в виде презентаций, Эл учебников, видеороликов.