Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
МИНИСТЕРСТВО СПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«ВОЛГОГРАДСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ
ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ»
УТВЕРЖДАЮ
Председатель учебно-методического совета ФГБОУ ВПО «ВГАФК»,
проректор по учебной работе
__________________________ Черкашин В.П.
«_____»__________________2013 г.
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
Учебной дисциплины
АУДИОВИЗУАЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ обучения
Направление подготовки
050400.62 Психолого-педагогическое образование
Профиль подготовки
Психология и социальная педагогика
Квалификация выпускника
Бакалавр
Форма обучения
очная, заочная
Волгоград - 2013
СОДЕРЖАНИЕ
Наименование раздела | Стр. | |
1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | ||
2. МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП ВПО | ||
3. КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ / ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБРАЗОВАНИЯ И КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА ПО ЗАВЕРШЕНИИ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | ||
4. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | ||
4.1. | Объем дисциплины и виды учебной работы. | |
4.1.1 | Дневная форма обучения | |
4.1.2 | Заочная форма обучения | |
4.2. | Тематический план учебной дисциплины | |
4.2.1. | Дневная форма обучения | |
4.2.2. | Заочная форма обучения | |
4.3. | Содержание учебного материала | |
4.3.1. | Дневная форма обучения | |
4.3.1.1 | Краткое содержание лекционного курса | |
4.3.1.2 | Семинарские (практические) занятия | |
4.3.2. | Заочная форма обучения | |
4.3.2.1 | Краткое содержание лекционного курса | |
4.3.2.2 | Семинарские (практические) занятия | |
5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ | ||
6. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ | ||
6.1. | Условия допуска студентов к сдаче экзамена | |
6.1.1 | Дневная форма обучения | |
6.1.2 | Заочная форма обучения | |
6.2. | Условия получения экзамена по текущей успеваемости («автоматом») | |
6.2.1 | Дневная форма обучения | |
6.2.2 | Заочная форма обучения | |
6.3. | Вопросы для подготовки к экзамену | |
6.4. | Учебные рейтинговые модули (очная форма обучения) | |
6.5. | Оценочные средства по учебной дисциплине | |
6.6. | Тематика курсовых работ | |
6.7. | Самостоятельная работа студентов | |
6.7.1. | Содержание самостоятельной работы студентов | |
6.7.1.1 | Дневная форма обучения | |
6.7.1.2 | Заочная форма обучения | |
6.7.2. | Методические рекомендации для студентов | |
7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | ||
7.1. | Основная литература | |
7.2. | Дополнительная литература | |
7.3. | Программное обеспечение и Интернет-ресурсы | |
8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ |
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Целями освоения учебной дисциплины «Аудиовизуальные технологии обучения» являются:
- Обучающие: сформировать представление об основных достижениях в области аудиовизуальных технологий, а так же о тенденциях их развития; обучить психолого-педагогическим основам применения современных систем технических и аудиовизуальных средств;
- Развивающие: сформировать готовность педагога-психолога к целостной ориентации в системе современных средств обучения и технологий их использования в учебном процессе; привить умение подготовки к работе с распространенными аудиовизуальными технологиями;
- Воспитательные: обосновать значимость современных аудиовизуальных технологий в системе современных средств обучения и технологий их использования в учебном процессе.
Цели согласуются с общими целями ООП ВПО:
- владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией;
- способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях, использовать традиционные и инновационные средства коммуникации в профессиональной области на государственном языке;
- осознаёт сущность и значение информации в развитии современного общества;
- готов руководить проектно-исследовательской деятельностью школьников.
Дата публикования: 2015-10-09; Прочитано: 135 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!