Характеристика учащегося

МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ

«Профилактическая работа с детьми, стоящими на учёте

в подразделениях по делам несовершеннолетних»

Автор:

Камендова Галина Николаевна, социальный педагог автономного муниципального общеобразовательного учреждения «Основная общеобразовательная школа № 4» д. Новое Рахино (Крестецкий муниципальный район)

Характеристика учащегося

Межличностное общение (нужное подчеркнуть)

1. Какое положение занимает учащийся в коллективе?

лидер;

популярный;

приятный;

непопулярный;

изолированный;

отверженный.

2. Как относится учащийся к мнению коллектива, требованиям, критическим замечаниям?

благожелательно;

серьёзно;

болезненно;

равнодушно;

враждебно.

3. Стиль отношений со сверстниками:

спокойно-доброжелательный;

агрессивный; неустойчивый;

обособленный.

4. Пользуется ли авторитетом в коллективе:

большинства учащихся;

только мальчиков;

только девочек;

небольшой группы;

не пользуется авторитетом.

5. Имеет ли друзей:

только в своём классе;

вне класса;

и в классе и вне класса;

сверстников;

старше себя;

младше себя;

ни с кем не дружит.

6. В качестве кого участвует в школьных мероприятиях:

инициатор;

организатор;

активный участник;

пассивный исполнитель;

дезорганизатор;

не участвует.

7. Как выполняет общественные поручения:

с удовольствием, хорошо;

удовлетворительно;

плохо;

уклоняется от поручений.

8. С кем чаще всего бывают конфликты:

с одноклассниками;

учащимися других классов;

учителями;

родителями и родственниками.

9. Какие виды труда предпочитает?

умственный;

физический;

и тот и другой в равной мере;

не любит трудиться.

10. Отношение к себе?

уверен в себе;

неуверен в себе;

скромность;

самокритичен;

самоконтроль;

стремится к успеху.

11. Владеет ли навыками культуры?

культуре в обществе;

допускает срывы;

не владеет культурой.