Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
По словам Цицерона, "различные философы выводили из своих бесед с Сократом различные заключения; заимствуя у него взгляды, соответствовавшие их собственным идеям, они основывали философские школы, которые все чем-либо различались между собой". Одной из характерных черт философского метода является то, что он одинаково пригоден для всякого рода учений, между тем как метод научный, дает возможность развивать лишь какую-либо одну теорию, а если он приводит к нескольким, противоречащим друг другу предположениям, то это результат ошибочного или неполного его применения.
Поэтому неудивительно, что представители многих самых разных философских систем указывали на Сократа как на своего духовного отца. Однако, ни в коем случае не следует считать доказательством превосходства метода Сократа эту пригодность его для различных философских систем. Напротив, это скорее систему, дополненную "сократовским понятием о нравственном долге и о законах научной мысли".
К сожалению, у Евклида трудно обнаружить даже намек на некий "нравственный долг", в то же время и у Сократа нет никаких "законов" научной мысли. Если первое подразумевает, что Евклид придал этический и "сократовский" смысл элейской доктрине, то это, безусловно, так. Если же "законы научной мысли" должны означать, что Евклид усвоил себе сократовский метод индукции и определений, то это глубокое заблуждение.
Евклид, также как и представители элейской философской школы, утверждал, что естъ лишь одно неизменное существо, познаваемое только разумом. Это единичное существо не есть просто Единое, точно так же оно не есть и Разум, оно - Добро. Это Единое существо получило различные наименования, соответственно различным его сторонам: оно, например, называется Мудростью, Богом, Разумом, и так далее. Это Единое Добро только одно и существует в действительности; все противоположное ему имеет лишь временное, преходящее бытие. Такова сущность учения Евклида в изложении Диогена Лаэртского. В этом учении несложно усмотреть элейский и сократовский элементы. Понятие о Боге, как о Добре, чисто сократовское, непризнание же бытия заччем-либо, противоположным Добру, представляется всего лишь объяснением того места в "Государстве" Платона, где Сократ заметил, что Бог создал не все, но только то, что служит Добру.
Учение мегарской школы есть, таким образом, учение элейцев с этической тенденцией, заимствованной у Сократа, который учил, что добродетель не суть продукт культуры какой-либо одной стороны человеческого духа, но составляет истинную и полную сущность разумного человека, равно как и всей Вселенной. Отождествление добродетели с разумностью это тоже идея Сократа.
Что касается диалектики Евклида, то в ней есть одна особенность, находящаяся в прямом противоречии с методом Сократа. Ее часто замечают, но объясняют различным образом. Споря со своими противниками, Евклид критиковал не их исходные посылки, а выводящиеся ими заключения. Прием Сократа, без сомнения, был не таков; он всегда выводил новые заключения из старых посылок и, по утверждению Ксено-фонта, переходил от общеизвестного к менее известному. Различие это становится еще яснее, если принять во внимание, что Евклид отвергал способ рассуждения по аналогии. Так он полагал, что если сравниваемые предметы сходны, то лучше сосредоточить внимание на том из них, о котором идет главным образом речь; если же сравниваемые предметы несходны, то заключение непременно окажется ошибочно. Это замечание поражало в самое больное место сократовскую индукцию, которая вообще представляла собой один из видов рассуждения по аналогии, не отличающийся особенными достоинствами.
Таким образом ясно, что в диалектике Евклид следовал элейской системе и придерживался воззрений Зенона. Именно эта сторона учения Евклида была разработана ближайшими его преемниками: Эвбулидом, Диодором и Алексином; сократовский же элемент в учении Евклида был развит Стильпоном.
Следует также отметить, что большинство последних представителей мегарской школы приобрели известность или опровержением каких-либо положений, несогласных с их учением, или же некоторыми придуманными и развитыми ими софизмами, из-за чего их еще иногда называют эвристиками или диалектиками. По всей видимости, софизмы эти вовсе не предназначались для обмана, но служили лишь в целях поучения опрометчивых и торопливых мыслителей, а также для того, чтобы воочию показать поверхностность и бессодержательность обывательских суждений. Во всяком случае несомненно, что последователи Евклида занимались главным образом изучением форм мысли, причем, больше с целью установить на этот счет некоторые частные правила, чем с намерением основать какую-либо философскую систему или выработать новый метод.
Дата публикования: 2015-07-22; Прочитано: 374 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!