Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Авторская школа как социально-педагогический феномен. Основные понятия педагогической инноватики (В.А.Сластенин, Л.С.Подымова.): новое, новшество, инновация, инновационный процесс, инноваторы, инновационная среда, инновационный потенциал. Особенности нововведений в образовании. Инновационные процессы в системе образования, классификация педагогических новшеств. Традиции и новации. Педагогическое сообщество. Использование и применение нового, разновидности внедрения.
Авторская школа как отражение объективной потребности общественного развития. Оригинальная интерпретация педагогических идей и авторский почерк как неотъемлемые черты альтернативных школ.
Специфика различных концептуальных подходов к созданию авторских школ: школа-лаборатория-клуб Е.М.Ереминой, школы Н.П.Гузика, Д.А.Лебедева, А.Н.Тубельского, социально-педагогический комплекс С.А.Марьясина, воспитательная система В.А.Караковского и др.
Основные принципы альтернативных моделей авторских школ: обращенность к ребенку, признание самостоятельности и самодеятельности, свобода выбора ребенком форм и методов обучения, отказ от оценочного прессинга, конструирование гуманистических отношений и др.
Многообразие типов альтернативных школ как отражение многообразия современной социальной ситуации и авторских концепций альтернативного воспитания. Инновационные учебные заведения в России: гимназии, лицеи, колледжи, школы с классами, спрофилированными на вуз, школы-комплексы, частные школы, домашнее воспитание, диаспорные школы. Школы «интеллектуальной элиты». Религиозно-духовное воспитание: обращенность к нормам человеческой морали и национальным традициям.
Региональные инновационные образовательные учреждения, использование инновационных программ, технологий в региональной системе образования.
Основные понятия: педагогическая инноватика, инновационный процесс, инноваторы, инновационная среда, инновационный потенциал, педагогическое сообщество, авторская школа, альтернативная школа, авторский почерк.
Практическое занятие: Инновационные образовательные процессы.
Дата публикования: 2015-04-10; Прочитано: 682 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!