Тема 1.7. Коллектив как объект и субъект воспитания. Диалектика коллективного и индивидуального в воспитании личности

Диалектика коллективного и индивидуального в воспитании личности. Формирование личности в коллективе – ведущая идея в гуманистической педагогике.

Коллектив как объект и субъект воспитания. Сущность и организационные основы функционирования детского коллектива. Структура и основные типы детских коллективов. Этапы и уровни развития детского коллектива. Основные условия развития детского коллектива.

Ученическое самоуправление. Функции самоуправления. Органы самоуправления и содержание их деятельности. Требования к организации работы по развитию ученического самоуправления.

Детские общественные объединения, их потенциал в воспитательной системе школы.

Основные понятия: детский коллектив, личность, коллективное и индивидуальное в воспитании личности, ученическое самоуправление, воспитательная система школы.

Практическое занятие: Теории развития детского коллектива.

Тема 1.8. Методика организации жизнедеятельности коллектива

Виды организаторской деятельности, их взаимосвязь.

Методика организации коллективных творческих дел. Стадии организации деятельности с классным коллективом (стадии коллективно-творческой деятельности).

Основные понятия: организаторская деятельность, коллективное творческое дело.