Схема конспекта занятия

Тема занятия: ___________________________________________________

Цель (программное содержание занятия): ____________________________

________________________________________________________________

Оборудование (материал, необходимый для занятия): _________________

________________________________________________________________

Организация занятия:указать, как будет размещен в группе демонстра­ционный и раздаточный материал, физкультурное оборудование, атри­буты к игре …; расположение столов, размещение детей за ними, другие важные детали обстановки.

Предварительная работа с детьми:перечислить все формы работы в повседневной жизни, которые готовят детей к восприятию материала на занятии.

Ход занятия

1. Вступительная часть (начало занятия): подробно описать методи­ческие приёмы и содержание работы, направленное на организацию перехода детей от игровой или бытовой деятельности к обучению, сосредоточение внимания детей и заинтересованность их содержа­нием занятия.

2. Основная часть:подробно раскрыть последовательность проведения всех видов учебной деятельности детей на занятии, указать содер­жание рассказов и объяснений, вопросов к детям, описать игровые приёмы, упражнения, все формы практической деятельности детей на занятии и приёмы руководства их деятельностью.

3. Заключительная часть (итог занятия): описать методические приёмы подведения итогов занятия, указать содержание заключительного рассказа воспитателя.

Использованная литература/источники:указать пособия, методи­че­ские разработки, хрестоматии, другую литературу, которой пользо­вались во время подготовки и проведения занятия.

Ф.И.О. Пи подпись студента-практиканта: _ ______________________