О конкурсе «решение педагогических ситуаций» в рамках

Методические рекомендации

К решению педагогических ситуаций

для конкурса «Педагогика» в рамках областного смотра-конкурса «Студент года -2006»

Авторы-составители: Гурова Ирина Александровна - преподаватель педагогики;

Трубникова Валерия Викторовна - преподаватель психологии;

Щедрикова Наталья Николаевна- преподаватель психологии.

СОДЕРЖАНИЕ

ПОЛОЖЕНИЕ О КОНКУРСЕ «РЕШЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СИТУАЦИЙ» В РАМКАХ ОБЛАСТНОГО СМОТРА-КОНКУРСА «СТУДЕНТ ГОДА – 2006» СРЕДИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КОЛЛЕДЖЕЙ И УЧИЛИЩА
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ РЕШЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СИТУАЦИЙ
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРАВИЛА ДЛЯ РЕШЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СИТУАЦИЙ.
ВАРИАНТ РЕШЕНИЯ ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ СИТУАЦИИ
ОСНОВНЫЕ ВИДЫ ПРОТИВОРЕЧИЙ ИЛИ ПРОБЛЕМ ВСТРЕЧАЮЩИЕСЯ В ТИПОВЫХ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СИТУАЦИЯХ
ПРАВИЛА РЕШЕНИЯ КОНФЛИКТНЫХ ПЕДАОГИЧЕСКИХ СИТУАЦИЙ
ПРИЁМЫ КОСВЕННОГО ВОЗДЕЙСТВИЯ ПЕДАГОГА ПРИ РЕШЕНИИ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СИТУАЦИЙ
ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ СЛОВАРЬ
Стили руководства
Я-КОНЦЕПЦИЯ И САМООЦЕНКА
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА (6—11 лет)
ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА (11—14 лет)
ОСНОВНЫЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ РАННЕЙ ЮНОСТИ
ОБЩАЯ СХЕМА ВОЗРАСТНОГО РАЗВИТИЯ ОТ РОЖДЕНИЯ ДО НАЧАЛА ЮНОСТИ

ПОЛОЖЕНИЕ

О КОНКУРСЕ «РЕШЕНИЕ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СИТУАЦИЙ» В РАМКАХ

ОБЛАСТНОГО СМОТРА-КОНКУРСА «СТУДЕНТ ГОДА – 2006»