Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
1. Какие трудовые уголки имеются в групповых комнатах и на участке? Соответствуют ли они педагогическим и гигиеническим требованиям? Как используется трудовое оборудование в данной возрастной группе?
2. Как планируется трудовая деятельность в данной возрастной группе? Какие воспитательные задачи решались в процессе трудовой деятельности, соответствуют ли они программе воспитания в детском саду и уровню воспитанности детей данной группы?
3. Какими видами труда (самообслуживание, хозяйственно-бытовой, труд в природе, ручной труд) занимались дети в течение дня? Соответствуют ли они требованиям программы воспитания в детском саду?
4. Сколько детей участвовало в различных видах труда? Какие формы организации труда (индивидуальный или коллективный труд, труд рядом, совместный труд, дежурство) использовались в течение дня в данной возрастной группе?
5. Как владеют дети необходимыми трудовыми умениями и навыками (самостоятельно или нуждаются в показе и помощи)? Соответствуют ли трудовые умения и навыки требованиям программы воспитания в детском саду?
6. Каково отношение детей к разным видам труда? Как организуют рабочее место, осуществляют уборку рабочего места и оборудования после труда (самостоятельно или с помощью взрослых)? Каковы мотивы трудовой деятельности в данной возрастной группе?
7. Какие приемы руководства трудовой деятельностью использовал воспитатель, их направленность и целесообразность.
8. Как оценивалась деятельность детей и результат труда?
9. Какие трудности наблюдались в процессе труда, как они преодолевались?
10. Какие задачи последующей работы можно сформулировать по итогам наблюдения за трудовой деятельностью детей?
П р и л о ж е н и е № 4
Дата публикования: 2015-04-08; Прочитано: 1112 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!