Заметки на полях. Интересно, что люди творческих профессий в боль-

Интересно, что люди творческих профессий в боль-

шинстве случаев хотят, чтобы их дети пошли по сто-

пам родителей и всячески им в этом способствуют.

В то же время, как показывают социологические оп-

росы, люди профессий не творческих в подавляющем

большинстве случаев категорически не желают, чтобы

их дети повторяли их карьеру.

Есть отрасли, где приоритет отдается профессиональ-

ным династиям: железная дорога, гражданская авиа-

ция и ряд других. На людей, пришедших в них «со сто-

роны» смотрят косо, и пробиться им бывает трудно.

Но вот уже первая ступень стационарного образования –

детский сад – дошкольное образование или, что то же – до-

школьное воспитание. В самом названии этой ступени зало-

жены парадоксы. Во-первых, в названии этой образователь-

ной программы содержится название одного из учебных заве-

дений – школы. Во-вторых, само название прямо указывает на

то, что ступень образования является как бы вспомогатель-

ной, подготовительной для следующей образовательной сту-

пени, что основная цель ее – интенсивная подготовка ребенка

к обучению в школе. Сегодня в детском саду форсированная

подготовка к школе фактически вытеснила специфические

формы деятельной жизни ребенка. Но эта ступень образова-

ния должна стать самоценной ступенью единой образователь-

ной системы, направленной на развитие специфически дет-