Рекомендации студентам по проведению воспитательной работы с учащимися

На основе предварительного изучения класса с помощью различных методов (беседы с классным руководителем, учителями, наблюдения, изучения анкетных данных, беседы с учащимися и др.) можно сделать выводы об уровне развития коллектива и воспитанности учащихся.

Далее необходимо определить воспитательные задачи, их соответствие целям и задачам воспитания в современных условиях, соответствие воспитательному направлению школы, интересам и возможностям учащихся.

В качестве примера покажем, как можно сформулировать задачи воспитания учащихся 7-8 классов. Допустим, что учащиеся конкретного класса (и это подтвердил предварительный анализ) разобщены, пассивны в учебной и внеучебной деятельности, имеют низкий уровень культуры. Исходя из этого, определим задачи воспитания для данного конкретного класса:

· развивать желания и умения сотрудничать с товарищами в учебной и внеучебной деятельности, проявлять свои возможности в коллективе;

· включать учащихся в коллективные творческие дела. Обеспечивать каждому условия для проявления своих интересов и способностей;

· обеспечивать благоприятную морально-психологическую атмосферу в коллективе.

Решение поставленных задач потребует от воспитателей (классного руководителя, учителей, студента-практиканта) выбора необходимых средств. В качестве средств достижения задач воспитания могут быть выбраны этические беседы, диспуты, политинформации, экскурсии, деловые игры, коллективные творческие дела, консультации, трудовые десанты, конкурсы, предметные вечера, разнообразные профориентационные культурно-эстетические мероприятия и т.д. Можно предложить учащимся принять участие в таких мероприятиях, как: защита проектов будущего, творческий суд над общественным злом, операция «Родной школе», эстафета любимых занятий, турнир знатоков искусства, спартакиада народных игр, КВН, брейн-ринг и другие.

В процессе педагогической практики студенты составляют план воспитательной работы, овладевают методикой анализа и самоанализа различных форм учебно-воспитательной работы. Можно порекомендовать примерный образец оформления плана воспитательной работы и примерную схему анализа воспитательного мероприятия. План-конспект зачетного воспитательного мероприятия представляется в свободной форме.

Примерный образец оформления плана