Модуль 3 Дидактика

Комплексная цель – знакомство студентов с основными дидактическими понятиями, с сущностью образовательного процесса и его составляющими. Овладение ими навыками построения целей, задач учебного занятия, выбора методов и технологий обучения.

Основные вопросы

1. Программы образования.

2. Государственные образователь­ные стандарты.

3. Категории дидактики.

4. Сущность, содержа­ние процесса обучения.

5. Принципы и закономерности учебного процесса.

6. Формы и методы, средства обучения учащихся.

7.Основные этапы овладения знаниями. 8. Современные образовательные технологии.

9. Формы организации учебно-познавательной работы во всех типах образовательных учреждений.

10.Типы и структура уроков в школе и вузе.

11. Виды самостоятельной учебной деятельности учащихся и приемы её рациональной.

12. Приемы работы с книгой.

13.Зарубежный опыт проблемы самостоятельной работы учащихся.

14. Методы контроля знаний, умений, навыков.

15. Формы организации контроля, критерии качества занятий, умений и навыков.

Задания для студентов

1. Групповой анализ и презентация материалов педагогических изданий за прошедший год (по выбору студентов). 2. Круглый стол по представлению опыта педагогов-новаторов (работа в малых группах) 3. Письменная работа по общим и различным аспектам педагогической и актерской профессии. 4. Подготовка учебного занятия с использованием современных методов обучения и образовательных технологий. 5. Составление конспекта урока. Итогом успешного освоения студентом содержания модуля 2 является разработка им конспекта урока с использованием современных методов обучения и образовательных технологий