Раздел 2.2. Социальное воспитание

98.Классовый принцип социального воспитания получил распространение в … годы:

а) 1920

б) 1930

в) 1940

г) 1950

99.Последовательность развития идей социального воспитания:

1) классовый характер социального воспитания

2) употребление термина «соцвос», означающего передачу опыта молодому поколению

3) осмысление его сущности как социального феномена

4) прекращение существования

100.Социальное … - создание условий и стимулирование развития человека, его социального становления

101.Одной из задач социального воспитания является …:

а) регламентация деятельности

б) защита прав ребенка

в) организация частных школ

г) разработка методов воспитания

102.Требования к деятельности, являющиеся руководством в практике социального воспитания, составляют … воспитания:

а) закономерности

б) идеи

в) направление

г) принципы

103. Понятие «взрыв» как метод социального воспитания впервые ввел …:

а) И.П. Иванов

б) С.Т. Шацкий

в) К.Д. Ушинский

г) А.С. Макаренко

104.Процесс устранения отрицательных свойств личности и замещение их положительными - …:

а) перевоспитание

б) адаптация

в) реабилитация

г) социализация

105.На стремлении ребенка к подражанию основан такой метод социального воспитания, как:

а) пример

б) убеждение

в) упражнение

г) приучение

106.Установите соответствие методов снятия неблагоприятного состояния:

1: подавление

2: вытеснение

а) жесткое пресечение и ограничение действий и поступков

б) снятие неблагоприятного состояния

в) игнорирование неблагоприятного состояния

г) авторитетное воздействие

д) устранение отрицательных проявлений через включение в деятельность

107.Отсутствие реакции на то или иное неблагоприятное состояние:

а) подавление

б) вытеснение

в) игнорирование

г) санкционирование

108. Помощь социального педагога ребенку в сосредоточении на моментах, которые могут помочь ему изменить мнение окружающих:

а) высокая мотивация к сотрудничеству

б) скрытая инструкция

в) игнорирование

г) вытеснение

109. Процесс создания условий и стимулирование развития человека, его социального становления с использованием социальных влияний – социальное …:

а) обучение

б) образование

в) воспитание

г) развитие

110.Сознательная деятельность, направленная на реализацию человека себя как личности в деле самосовершенствования:

а) самообразование

б) самообслуживание

в) самоконтроль

г) самовоспитание

111.Сознательное сопротивление ребенка целенаправленному педагогическому воздействию:

а) педагогическая запущенность

б) трудновоспитуемость

в) девиантное поведение

г) дезадаптация

112.Последовательность процесса перевоспитания:

1) самовоспитание

2) изучение ребенка и окружающей его среды

3) процесс накопления ребенком положительных качеств, поступков

4) обеспечение психологической готовности к перевоспитанию

113.Концепция воспитания, согласно которой ребенок должен развиваться сам, для развития нужны лишь благоприятные условия - … воспитание:

а) умственное

б) нравственное

в) свободное

г) физическое

114.Метод формирования сознания подопечного:

а) эмоциональное воздействие

б) поощрение

в) беседа

г) требование

115.Метод формирования позитивного социального опыта подопечного:

а) эмоциональное воздействие

б) поощрение

в) беседа

г) упражнение

116.Установите соответствие методов социального воспитания:

1: стимулирование мотивации деятельности

2: контроль эффективности социально-педагогической деятельности

а) внушение

б) эмоциональное воздействие

в) анализ результатов

г) самоанализ

д) поощрение

117. … воспитание – создание условий для приспособления к жизни в социуме людей, имеющих недостатки или дефекты развития:

а) коррекционное

б) социальное

в) умственное

г) физическое