Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
29.… - основные, исходные положения, которые вытекают из установленных наукой закономерностей
30.Установите соответствие принципов социальной педагогики
1: принцип природосообразности
2: принцип культуросообразности
а) учет особенностей социального окружения ребенка
б) развитие творчества детей
в) признание права ребенка быть самим собой
г) учет половозрастных особенностей детей
31.Установите соответствие принципов социальной педагогики
1: принцип гуманизма
2: принцип социальной адекватности воспитания
а) признание права ребенка быть самим собой
б) учет половозрастных особенностей детей
в) развитие творчества детей с отклонениями в развитии
г) учет особенностей социального окружения ребенка
32.Принцип индивидуализации воспитания детей предполагает:
а) достойное отношение ко всем детям независимо от социального положения
б) развитие творчества детей с отклонениями в развитии
в) постоянное отслеживание эффективности воспитательного воздействия на каждого ребенка
г) подход к развитию человека как к совокупности взаимодополняющих процессов
33.Принцип дополнительности в социальной педагогике предполагает:
а) достойное отношение ко всем детям
б) развитие творчества детей с отклонениями в развитии
в) отслеживание эффективности воспитательного воздействия на каждого ребенка
г) подход к развитию человека как к совокупности взаимодополняющих процессов
34.Включение детей в решение различных социальных проблем в реальных и имитируемых ситуациях - условие реализации принципа:
а) гуманизма
б) коллективности социального воспитания
в) диалогичности социального воспитания
г) социального закаливания
35.Обмен и освоение ценностей является условием реализации принципа:
а) гуманизма
б) коллективности социального воспитания
в) диалогичности социального воспитания
г) социального закаливания
36. Учет особенностей социального окружения ребенка при решении воспитательных задач является условием реализации принципа:
а) гуманизма
б) коллективности социального воспитания
в) диалогичности социального воспитания
г) социальной адекватности воспитания
37.Принцип социального … предполагает включение воспитанников в ситуации, требующие усилия для преодоления негативного воздействия социума
38.Принцип социальной … воспитания требует соответствия содержания воспитания той ситуации, в которой организуется воспитание ребенка
39.В разработку теории принципа коллективности социального воспитания А.С. Макаренко положил:
а) авторитарный стиль управления
б) методику параллельного действия
в) систему перспективных линий
г) технологию свободного труда
40.Фактором влияния коллектива на личность является:
а) групповое давление
б) численность группы
в) сплоченность коллектива
г) предприимчивость группы
41. Принцип социальной педагогики, согласно которому специалист руководствуется факторами естественного, биологического развития ребенка:
а) культуросообразности
б) гуманизма
в) природосообразности
г) социального закаливания
42.Принцип социального воспитания, согласно которому на любом возрастном этапе сохраняется возможность изменения и самоизменения:
а) центрации социального воспитания на развитии личности
б) коллективности социального воспитания
в) незавершимости социального воспитания
г) дополнительности
43.Совокупность взглядов, признающих ценность человека как личности, его права на развитие и проявление способностей:
а) филантропизм
б) альтруизм
в) гуманизм
г) демократизм
44.Последовательность развития детского коллектива:
а) высокая требовательность членов коллектива друг к другу и к самим себе
б) создание социальной и психологической общности
в) восприятие перспектив коллектива как личных
г) появление актива, возникновение коллективного единства
Дата публикования: 2015-04-08; Прочитано: 608 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!