Раздел 2.1. Социальное обучение и социальное образование

92.Установите соответствие:

1: собственные категории социальной педагогики

2: заимствованные категории социальной педагогики

а) социально-педагогическая деятельность

б) общество

в) деятельность

г) объект

д) социальное воспитание

93.Социальное … - целенаправленный процесс передачи социальных знаний и формирования умений, способствующих социализации

94.Предметный способ социального обучения характеризуется тем, что субъект:

а) включается в систему реальных объектов и, взаимодействуя с ними, постигает их свойства

б) наблюдая действия других людей, воспринимает и усваивает образцы поведения

в) получает социальный опыт в процессе передачи ему знаний и умений

г) самостоятельно осваивает действительность

95. Целенаправленный процесс передачи социальных знаний и формирования умений и навыков, способствующих социализации:

а) социальное обучение

б) социальное развитие

в) социальное воспитание

г) социальное формирование

96.Последовательность усвоения знаний в процессе социального обучения:

1) понимание связей и системности знаний, умений, навыков социального функционирования

2) первичная ориентировка в определенных социальных знаниях

3) владение социальными знаниями, умениями, навыками, выражающееся в гибком их применении в определенных ситуациях

97.Последовательность процесса вживания в социальную жизнь:

1) выделение себя из окружающей обстановки

2) восприятие людей как живых существ, выделение близких

3) социальное созревание во взаимодействии с окружающей средой

4) формирование первоначального социального опыта