Дополнительная. 1.Алмазов, Б. Н. Психическая средовая дезадаптация несовершеннолет­них.-Свердловск.: 1986

1.Алмазов, Б. Н. Психическая средовая дезадаптация несовершеннолет­них.-Свердловск.: 1986.

2. Беличева, С.А. Основы превентивной психологии. - М.: 1993.

3. Гелинский, Я.И., Афанасьев В.С. Социология девиантного поведения. Спб.: 1993.

4. Девиантное поведение детей и подростков, проблемы и пути их решения./ Под.ред. В.А.Никитина. М.:1996.

5. Диагностика и коррекция социальной дезадаптации подростков / Под.ред. С.А. Беличевой. М.:1987.

6. Захаров, А. И. Как предупредить отклонения в поведении ребенка. - М.: 1986.

7.Шептенко П.А., Воронина Г.А. Методика и технология работы социального педагога.- М.,2001

8.Шишковец Т.А. Справочник социального педагога. - М.: ВАКО, 2005.- 208с.

9. Шнейдер Л.Б. Девиантное поведение детей и подростков. М.: 2005.- 336 с.

Задания к занятию

10.1. Подготовить вопросы по плану семинарского занятия.

10.2.Дополнить электронную папку материалами по данной проблеме.

10.3. Внести в словарь ключевые понятия изучаемой темы.

Т е м а 11.

Алкоголизм как форма проявления девиантного noведения детей

План

1. Особенности детского алкоголизма.

2. Развития алкогольной зависимости у детей.

3. Последствия детского алкоголизма.

4. Профилактика детского алкоголизма.

Доклады

1. Детский алкоголизм как социально-педагогическая проблема.

2. Последствия детского алкоголизма.

Ключевые понятия: алкоголизм, зависимость, профилактика.

Литература