Создание ситуации успеха (СУ) и ситуации неуспеха (СНУ)

Одним из факторов развития личности является полу­ченный успешный результат деятельности. Успех – это хорошая результатив­ность в достижении намеченного, общественное признание полученного резуль­тата. Но достижение успеха может затрудняться недостатком знаний, особенностями развития и пр. Поэтому педагогически оправданно создание для ученика ситуаций успеха, переживания удовлетворения собой, что является стиму­лом к дальнейшему движению.

Но есть и другая проблема, когда благополучный ученик перестает прилагать усилия в учебе, гордясь предыдущими заслугами, у него наблюдается пренебрежение по отношению к окружающим, завышенная самооценка. В этом случае ситуация успеха дополняется ситуацией неуспеха. Ситуация неуспеха – это субъективное эмоциональное переживание неудовлетворения собой в ходе и результате деятельности. Однако ситуацию неуспеха нужно рассматривать только как этап при переходе от одной ситуации успеха к другой. СУ СНУ СУ

Воз­можность и необходимость создания СНУ определяется следующими условиями: а) богатые ресурсы личности, когда получение высоких результатов достигается без особых усилий, б) завышенная самооценка, создающая сложности при взаимодействии с другими людьми, в) пренебрежительное отно­шение к окружающим.

Технологически создание СУ и СНУ определяется следующими операциями: