Машиностроительных профессий

6. Изучите пояснительную записку и содержание сборника УПД: № сборника и год издания, профессию (учебную специальность) рабочего, сроки обучения, шифры и наименование учебных специальностей и единичных квалификаций, сведения о разработчиках сборника.

7. Используя ОКРБ 011-2001 «Специальности и квалификации», расшифруйте коды учебных специальностей в ПТУЗ по направлению «Машиностроение».

8. Изучите ПКХ, определите её обобщенную структуру.

9. Укажите перечень нормативных документов, на основании которых разработана ПКХ.

10. Укажите формы, сроки освоения, характеристику учебной специальности и требуемый уровень общего образования абитуриента.

11. Укажите профессионально-значимые свойства и качества личности работника.

12. Изучите раздел 6 «Требования к результатам обучения» ПКХ в рамках учебной специальности. Обоснуйте необходимость и достаточность требований к общеобразовательным знаниям и умениям. Заполните форму 2.

Форма 2. Анализ профессионально-квалификационной характеристики.

Содержание деятельности работника	Обучающийся, освоивший квалификацию «__» __ -го разряда должен	Примеры работ (указываются только к разделу 6.4.)
ЗНАТЬ	УМЕТЬ
6.2. Требования к общепрофессиональным знаниям и умениям
6.3. Требования к общеспециальным знаниям и умениям
6.4. Требования к специальным знаниям и умениям

13. Представьте краткую характеристику содержания деятельности работника.

14. В приведенном перечне выделите (подчеркиванием или курсивом) наиболее значимые на Ваш взгляд требования к профессиональным умениям.

15. Определите степень полноты требований в разделах 6.1., 6.2., 6.3. ПКХ.

16. Сопоставьте содержание раздела 6.4. ПКХ с требованиями ТКХ (см. приложение 3).

Результаты анализа отразите в выводе 2.

17. Определите профиль профессии (широкий или узкий).

18. Определите родственные и (или) смежные учебные специальности, а также возможность совмещения профессий (специальностей).

19. Укажите группы родственных профессий и возможные направления интеграции единичных квалификаций по М.В. Ильину. Свои решения в отношении п. 17-18 обоснуйте и отразите в выводе 3.