Комментарии. Воспитание- это целенаправленный процесс формирования у детей высоких гра­жданско-политических, морально-нравственных

Воспитание - это целенаправленный процесс формирования у детей высоких гра­жданско-политических, морально-нравственных, психологи­ческих и физических качеств, привычек поведения и действий в соответ­ствии с предъявляемыми обще­ством социальными и педагогическими тре­бованиями.

Воспитание в локальном значении - это решение какой либо кон­кретной воспита­тельной задачи.

Воспитание в узком смысле - целенаправленная воспитательная де­ятельность, призванная формировать у детей систему определенных со­циально-значимых ка­честв личности, развитых взглядов и убеждений.

Воспитание в широком смысле - целенаправленное создание усло­вий (матери­альных, духовных, организационных) для всестороннего раз­вития человека.

Формирование отношений личности к миру и к самой себе предпол­агает такое воспитание человека, при котором он четко представляет себе характер своих от­ношений с окружающим миром, обществом и другими людьми, правильно осоз­нает свои индивидуальные, интеллек­туально-познавательные, эмоционально-воле­вые и коммуникативно-поведенческие особенности, занимает положенное ему ме­сто в обществе.

Воспитание всесторонне и гармонично развитой личности - это вос­питание че­ловека, сочетающего в себе духовное богатство, моральную чистоту и физическое совершенство, рационально проявляющего свои нравственные и психологические качества, способного решать любые проблемы и преодолевать разнообразные трудности, встречающие на его пути.

Воспитание социально-компетентной личности - это воспитание че­ловека, не только правильно понимающего и адекватно оценивающе­го свои связи и характер взаимодействия с другими людьми, но и умею­щего строить с ними добрососедские и бесконфликтные взаимоотноше­ния, предотвращать проявления напряженности и непонимания в об­ществе.

Приобщение человека к культуре - это воспитание его эстетически и духовно со­вершенным, развитие у него творческой индивидуальности.

Воспитание гражданской личности - это формирование у человека высоких пат­риотических чувств и социально значимых качеств, разви­тие его как настоящего патриота своего народа и своей страны, пре­вращение его в борца с социальной не­справедливостью и неравенст­вом.

Воспитание автономно развитой личности предполагает формиро­вание у чело­века способностей к позитивному самоизменению и само­совершенствованию в ок­ружающей действительности.

Развитие самосознания личности, помощи ей в самоопределении, са­мореализа­ции, самоутверждении - это такое воспитание человека, которое предполагает, во-первых, осознание им настоятельной необходи­мости в непре­рывном совершенствовании своих индивидуально- и со­циально-психологических качеств; во-вторых, стремление не останав­ливаться на достигнутом, находить формы и способы дальнейшего са­моразвития.