Корина Илона Викторовна

Учитель МХК и музыки школы 1008

Цель: определить особенности и своеобразие эпохи Просвещения

Задачи

Образовательные:

· Дать знания об основных идеях просветителей

· Показать, как мировосприятие деятелей эпохи Просвещения отразилось в их творчестве

· Продолжить работу по формированию у учащихся умения работать в группе, выполняя правило: «не учи другого, учи себя»

Развивающие:

· Активизировать интерес учащихся к предмету.

· Реализация принципа «обучение через сотрудничество» (работа в группах).

· Учить выделять главное и систематизировать выделенное

Воспитательные:

· воспитание умения работать в коллективе, организация совместной работы и поиска, продолжение работы по воспитанию нравственных качеств личности, умения отстаивать свой выбор

· Воспитание ощущения значимости каждого члена команды.

Здоровьесберегающие:

· создание комфортной психолого-эмоциональной обстановки на уроке

· профилактика утомляемости

· повышение двигательной активности учащихся

Оборудование: 4 открытки, разрезанные на фрагменты; бумага формата А3, цветные карандаши, маркеры; тексты ко 2му заданию, разрезанные на фрагменты; репродукции к 8 и 10 заданию; листы с афоризмами к 12 заданию; 4 стихотворения Бернса, разрезанные на фрагменты.