Вклад Л. А. Кандыбовича в развитии истории психологии в Беларуси

Первый объемный труд по истории психологической науки нашей страны, подготовленный профессором Л. А. Кандыбовичем, имел название «История психология в Беларуси». Анализ особенностей этой историко-психологической работы изложен в первом очерке нашего исследования. Здесь же лишь заметим, что наличие в названии учебного пособия Л. А. Кандыбовича предлога «в», не является индифферентным обстоятельством, а отражает установку автора на универсальный статус науки. Согласно этой точке зрения психология не может обладать региональной спецификой, как, например, математика или биология. Она лишь функционирует в определенном месте и времени, что и отражено пресловутым «в» в названии.

Развитие психологии в Беларуси последних десятилетий характеризуется не только интенсификацией процессов дифференциации и диверсификации поля науки, формированием локальных конкурирующих между собой центров психологического понимания, суждения и действия, но и эмансипацией национальной психологии от Alma mater – российской науки, о чем свидетельствует, прежде всего, появление отечественной истории психологии, заявившей о себе серией разнообразных изданий, публичных мероприятий, введением соответствующих учебных курсов в систему психологического обучения и профессиональной аттестации будущих специалистов. Рождение историко-психологического направления исследований в нашей стране связывается (и не без оснований) с именем доктора психологических наук, профессора Льва Александровича Кандыбовича, который первым, именно первым, а не одним из первых, предпринял попытку систематического описания истории развития психологической науки в Беларуси, чем заложил основы становления и развития новой дисциплины – и как исследовательского предмета, и как учебного курса.

В этой связи вклад в белорусскую психологию профессора Кандыбовича выглядит новаторски. Именно ему принадлежит приоритет в написании ряда обобщающих историко-психологических текстов, после появления которых о национальной психологической науке нашей страны можно говорить утвердительно. Эта первопроходческая работа была осуществлена ученым в относительно короткое время и явилась, как нам представляется, оперативным ответом группы исследователей на вызов радикально изменившейся профессиональной и политико-культурной ситуации.