Студопедия.Орг Главная | Случайная страница | Контакты | Мы поможем в написании вашей работы!  
 

Классификации частиц, место модальных частиц в немецком языке



В данном разделе мы более подробно рассмотрим некоторые классификации частиц. Частицы в немецком языке представляют собой закрытую группу слов, включающую около 40 частиц.[16] Однако многие из них не обладают ярко выраженным лексическим значением, что затрудняет их классификацию, и поэтому среди ученых не существует единого мнения по этому вопросу.

Так, К.-Э. Зоммерфельдт делит все частицы на 2 группы: частицы, характеризующие слово или предложение на основе объективных (усиление или ослабление значения, обобщение, передача временных отношений и др.) и субъективных признаков (сомнение, удивление, заинтересованность и др.).[17] Причем одна частица может относиться сразу к нескольким функциональным группам в зависимости от контекста. Например, частица aber может выражать как усиление или ограничение, так и удивление.[18]

Стоит отметить, что многие ученые указывают на наличие в немецком языке частиц, обладающих эмоционально-модальным оттенком (М.Г. Арсеньева, И.А. Цыганова, В.Г. Адмони, Е.В. Гулыга, М.Д. Натанзон, Г. Гензмер, Кривоносов). Причем это явление в языке является отнюдь не новым. Так, Е. Хенчель говорит о том, что слова ja, doch, halt, eben выступали в роли оттеночных частиц уже в древне- и средневерхненемецком языках[19]. Как и другие слова, частицы на протяжении своего существования меняли как свое значение, так и свои функции, и можно выявить различие в употреблении частиц в различных диалектах немецкого языка.[20]

Однако, несмотря на уже довольно длительное существование таких частиц в языке, они остаются недостаточно изученными, что подтверждает отсутствие единой терминологии, описывающей данную группу частиц. В трудах зарубежных ученых можно встретить такие названия, как "das Würzwort", "das Füllwort", "das Flickwort" ("слово-приправа", "слово-вставка", "слово-паразит") (В. Шнайдер (wolf schneider, 1993: 120) из Гензмера, 311), " das Wörtchen " ("словечко") (Х.-М. Кемме)

Й. Эрбен выделяет отдельную группу модальных, или эмоционально-экспрессивных частиц, подчеркивая, что второе определение наиболее точно выражает функцию этих частиц, которые в основном употребляются в разговорной речи. Например:

Er arbeitet doch. (подчеркивается признание, одобрение действия);

Er wird schon arbeiten. (уверенное предположение);

Arbeitet er denn? (удивление или сомнение);

Arbeite ja! (серьезное, угрожающе требование).[21]

По мнению Й. Эрбена, под такими частицами "подразумевается невысказанное"[22], и это значение актуализируется только в рамках определенного контекста.

У. Энгель вводит понятие "градационные частицы" (bloß, etwa, nur, noch, zu, immer, sogar, selbst, sehr, schon). По его мнению, они не участвуют в описании определенной ситуации, а говорят об отношении говорящего к содержанию высказывания.[23] При этом под модальными частицами У. Энгель понимает те слова, которые некоторые ученые относят к группе модальных слов, т.е. неизменяемые слова, которые могут стоять на первом месте в утвердительном предложении, могут являться ответом на общий вопрос, а также помогают обозначить описываемую ситуацию не в целом, а уточняют ее и выражают отношение говорящего к этой ситуации. К модальным частицам У. Энгель относит такие слова, как allerdings, beinahe, fast, leider, hoffentlich, möglicherweise и т.д.[24]

Х. Вейдт выделяет особую группу оттеночных частиц, выступая против термина "модальные частицы", поскольку функции этих частиц не исчерпываются лишь модальностью. Кроме того, такое определение, по его мнению, перекликается с понятием "модальные слова" что может вызвать путаницу в терминологии[25].

Х. Вейдт также указывает на то, что оттеночные частицы обладают определенными семантическими, синтаксическими и прагматическими признаками, что позволяет говорить о них, как о самостоятельной группе частиц. Но, несмотря на это, лингвисты еще не пришли к единому мнению относительно данной группы слов. Это связано с тем, что по мере того, как увеличивается количество отличительных признаков частиц, количество самих частиц в этой группе уменьшается, и наоборот[26].

Отсутствие среди ученых единого мнения о статусе модальных частиц связано также и с тем, что денотативное значение частиц сравнительно невелико и чаще всего включает в себя аспекты коммуникативно-прагматического характера. По мнению Г. Хельбига и В. Кетца, описание класса частиц лишь с семантической и синтаксической точек зрения является недостаточным. Поэтому ученые исходят не из "узкой" семантической функции частиц, а из более широкой и первичной коммуникативно-прагматической функции. Таким образом, данные авторы по-новому подходят к описанию частиц, рассматривая в качестве основных те их особенности, которые при других подходах к классификации частиц остаются незамеченными или с трудом поддающимися описанию.[27] Поэтому в своем исследовании данные авторы выделяют особую группу частиц, у которых доминирует коммуникативная функция: иллокутивные частицы, или иллокутивные индикаторы (aber, also, auch, bloß, denn, doch, eben, eigentlich, einfach, etwa, gerade, mal, ja, halt, nun, nur, noch, schon, überhaupt, vielleicht, wohl).[28]

Таким образом, можно говорить об отсутствии единого термина, описывающего рассматриваемую группу частиц. По мнению Е.А. Крашенинниковой, это связано с тем, что становление модальных частиц в языке является относительно новым процессом по отношению к другим частям речи. Иными словами, в настоящее время происходит грамматизация модальных частиц, то есть процесс "изменения слов, связанный с утратой этими словами лексических значений, ударения в пред­ложении и с приобретением ими новых функций и новых грамматических значений".[29]

Процесс грамматизации, связанный со сближением слов с ослабленным или неявным лексическим значением с грамматическими категориями[30], давно интересовал ученых, однако, по мнению Е.А. Крашенинниковой, вопрос о грамматизации модальных частиц в немецком языке остается малоизученным,[31] что и приводит к разнообразию мнений об их статусе в языке.

Это подтверждает также и Х. Вейдт, отмечая, что оттеночные (или модальные) частицы всегда представляют собой особый случай употребления слов, которые изначально имеют другое значение. Исключением является частица halt, поскольку она не связана ни с глаголом halten, ни с существительным Halt. Например, лексема aber изначально является сочинительным противительным союзом: Sie ist klein, aber stark. Однако в следующем восклицательном предложении aber функционирует уже как оттеночная частица: Du hast aber heute wieder rumgetödelt! Очевидно, что оба aber связаны друг с другом и поэтому различные значения aber рассматриваются в словаре не изолированно, а вместе, что позволяет говорить об aber, как о союзе, способном принимать оттеночное значение[32].

Стоит отметить, что большинство ученых придерживаются термина "модальные частицы", что говорит о связи данных частиц с категорией модальности – "функционально-семантической категории, выражающей разные виды отношения высказывания к действительности, а также разные виды субъективной квалификации сообщаемого"[33]. Говоря о модальных частицах, нужно обратить внимание на вторую часть приведенного выше определения, т.е. на так называемую субъективную модальность, которая в отличие от объективной модальности является факультативной и отражает отношение говорящего к сообщаемому, включая элемент оценочности, а также различные виды эмоциональной реакции говорящего[34]. А именно такой элемент оценочности и экспрессивности, по мнению большинства ученых, и является одним из основных признаков модальных частиц.

Стоит отметить также и позицию Е.А. Крашенинниковой, которая считает, что подавляющее большинство немецких частиц является модальными. Она определяет данную группу частиц как слова, уточняющие и усиливающие функции наклонений.[35]

В данной работе мы также будем придерживаться понятия "модальные частицы", поскольку данный термин является наиболее употребительным и подтверждает мнение большинства ученых.





Дата публикования: 2015-01-23; Прочитано: 1475 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!



studopedia.org - Студопедия.Орг - 2014-2024 год. Студопедия не является автором материалов, которые размещены. Но предоставляет возможность бесплатного использования (0.007 с)...