Навчальна програма

І. СТРУКТУРА ПРОГРАМИ З НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

СУЧАСНА УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРНА МОВА

(СИНТАКСИС СКЛАДНОГО РЕЧЕННЯ)

ОПИС ПРЕДМЕТА НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

СУЧАСНА УКРАЇНСЬКА ЛІТЕРАТУРНА МОВА

(СИНТАКСИС СКЛАДНОГО РЕЧЕННЯ)

Курс: Підготовка (бакалавр)	Напрям, спеціальність, освітньо-кваліфікаційний рівень	Характеристика навчальної дисципліни
Кількість кредитів, відповідних ECTS: 4 кредити   модулів: 8 модулів Змістових модулів: 8 змістових модулів   загальна кількість годин: 76 годин   тижневих годин:	Шифр та назва напряму 0305 Філологія   шифр та назва спеціальності 6.030500 Українська мова та література     освітньо-кваліфікаційний рівень бакалавр	Обов’язкова Рік підготовки: 4 Семестр: 2 Лекції (теоретична підготовка): 30 годин Практичні: 34 годин Самостійна робота: 12 годин   Індивідуальна робота: навчальний проект (ІНДЗ) коротка характеристика, 0,1 години   Вид контролю: тестування контрольна робота

2. Мета і завдання дисципліни,
її місце в навчальному процесі

2.1. Мета викладання дисципліни

Актуальним завданням сучасної освіти є залучення молоді до національної культури на основі рідної мови. Корекція соціолінгвістичних і загальнокультурних підходів до вивчення державної української мови зумовлює посилення уваги до фахової підготовки майбутніх учителів-словесників.

Основною метою курсу «Сучасна українська літературна мова (синтаксис складного речення)» постає формування у студентів-філологів систематизованих наукових знань про традиційні й нові підходи щодо класифікації та кваліфікації синтаксичних категорій і синтаксичних одиниць з послідовним: 1) розмежуванням формально синтаксичного, семантико-синтаксичного, власне-семантичного і комунікативного аспектів (членів речення, словосполучень, речень, синтаксем, комунікатем тощо); 2) аналізом зв’язків між складниками словосполучення, речення, складного синтаксичного цілого; 3) встановленням відношень (предикативних, напівпредикативних, суб’єктних об’єктних, атрибутивних, обставинних, апозитивних, синкретичних, комплетивних, єднальних, приєднувальних, зіставно-протиставних, градаційних) між компонентами, які структурують синтаксичні одиниці. Усе це подається з урахуванням напрацювань української і європейської лінгвістичної науки і сприяє усвідомленню й осмисленню шкільного курсу синтаксису української мови. До важливих аспектів викладання курсу синтаксису сучасної української мови належить постійна увага до з’ясування теоретичних проблем з урахуванням дискусійних питань, а з іншого боку – орієнтація студентів на професійне застосування здобутих знань у шкільному курсі мови.

Теоретична частина містить перелік тем, які висвітлюються в лекційному курсі. У практичній частині визначено теми практичних занять, головне завдання яких полягає в поглибленні теоретичних знань, виробленні у студентів навичок аналізу синтаксичних одиниць, умінь застосовувати набуті знання для коментування граматичних явищ. Важливим завданням практичних занять є також підвищення культури писемного та усного мовлення студентів, підготовка їх до виконання творчих робіт, усних відповідей на певну тему.

Характер тестових завдань різний. Деякі з них передбачають перевірку рівня теоретичної фахової підготовки, але більшість вимагає засвоєння певних тпрактичних навичок. Тести мають різний рівень складності, завдання передбачають один правильний варіант відповіді. Підготовлені тестові завдання досить універсальні. Вони можуть використовуватися, зокрема, і для виконання вдома, і для колективної роботи в аудиторії, і для самостійної роботи студентів, тому автори не подають ключів-відповідей.

2.2. Завдання вивчення дисципліни

1. Засвоєння студентами теоретичних знань із синтаксису сучасної української мови, що дасть змогу краще й повніше кваліфікувати й аналізувати основні синтаксичні одиниці.

2. Вироблення у студентів навичок коментувати мовні факти, аналізувати синтаксичні одиниці; умінь застосовувати набуті знання на практиці.

3. Ознайомлення студентів з дискусійними питаннями сучасної синтаксичної науки.

4. Підвищення культури усного та писемного мовлення студентів.

2.3. Перелік дисциплін з визначенням розділів (тем), засвоєння яких студентами необхідно для вивчення даної дисципліни

1. Історична граматика української мови (морфологія, синтаксис).

2. Загальне мовознавство.

3. Вступ до мовознавства (усі розділи).

4. Діалектологія (тема „Діалекти української мови та їх особливості”).

5. Стилістика сучасної української літературної мови («Стилістичний синтаксис»).

6. Культура української мови.

7. Методика навчання української мови («Методика вивчення синтаксису»).