ІІ. Задачі на збільшення, зменшення числа на декілька одиниць у прямій і непрямій форм

· на збільшення у прямій формі:

В магазині на верхній полиці лежало 7 капелюхів, а на нижній – на 1 капелюх більше. Скільки капелюхів лежало на нижній полиці?

В. – 7 к. або

Н. –?, на 1 к. б.

7 + 1 = 8 (к.)

· на зменшення у прямій формі:

У змаганнях з бігу приймало участь 8 хлопчиків, а дівчат – на 4 менше. Скільки дівчат змагалось з бігу?

Х. – 8

або

Д. –?, на 4 м.

8 – 4 = 4 (д.)

· на збільшення у непрямій формі:

У зоопарку проживає 2 вовків, а це на 3 менше, ніж лисиць. Скільки лисиць проживає у зоопарку?

В. – 2, на 3 м.

або

Л. –?

2 + 3 = 5 (л.)

· на зменшення у непрямій формі:

У хлопчика було 7 іграшкових автомобілів, а це на 2 більше, ніж іграшкових літаків. Скільки літаків було у хлопчика?

Авт. – 7, на 2 б.

або

Л. –?

7 – 2 = 5 (л.)

ІІІ. Задачі на різницеве порівняння (з питаннями «На скільки більше...?», «На скільки менше...?»):

1) В одному будинку 4 поверхи, а в другому – 9. На скільки поверхів менше у першому будинку, ніж у другому?

на? п. м. або

І – 4 п.

ІІ – 9 п.

9 – 4 = 5 (п.)

2) На столі лежить 5 червоних і 3 зелених трикутників. На скільки червоних трикутників більше, ніж зелених?

Ч. – 5 тр.

на? тр. б. або

З. – 3 тр.

5 – 3 = 2 (тр.)

ІV. На знаходження невідомого компонента арифметичної дії:

· додавання – невідомий доданок:

1) На столі лежало 10 овочів, серед яких було 4 морквини та декілька помідорів. Скільки помідорів лежало на столі?

М. – 4

10 ов. або

П –?

10 – 4 = 6 (п.)

2) Біля школи росло декілька дерев. Після того як посадили 5 дерев, всього їх стало 9. Скільки дерев росло біля школи спочатку?

Р. –? д.

П. – 5 д. або

С. – 9 д.

9 – 5 = 4 (д.)

· віднімання – невідоме зменшуване:

На стоянці зранку стояли машини. Після того як у рейс виїхало 7 машин, на стоянці залишилося 2 машини. Скільки машин стояло на стоянці зранку?

С –? м.

В. – 7м. або

З. – 2м.

7 + 2 = 9 (м.)

· віднімання – невідомий від’ємник:

У вазі стояло 7 троянд. Для букетів використали декілька троянд і залишилася у вазі 1 троянда. Скільки троянд використали для букетів?

С. – 7 тр.

В. –? тр. або

З. – 1 тр.

7 – 1 = 6 (тр.)