![]() |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
|
Розглянемо інший підхід до означення добутку цілих невід’ємних чисел, в основі якого лежить поняття суми.
Означення. Добутком цілих невід’ємних чисел а і b називається таке ціле невід’ємне число , яке задовольняє такі вимоги:
1) , якщо
;
2) , якщо
;
3) , якщо
.
Теоретико-множинний смисл цього означення наступний. Якщо множини містять по а елементів кожна і ніякі дві з них не перетинаються, то їх об’єднання містить
елементів. Отже, добуток
- це число елементів в об’єднанні b множин, які попарно не перетинаються, кожна з яких містить по а елементів. Рівності
і
приймаються за умовою, адже не можна сказати «а взяти доданком 1 раз» або «нуль раз».
Так, тільки на конкретних множинах вводять за діючими підручниками поняття добутку у другому класі. Перед учнями ставлять, наприклад, задачу: «У кожній парі по 2 вишні. Скільки всього вишень у шести парах?».
Записавши результат за допомогою суми (в.), з’ясовують, що такий запис суми дуже громіздкий і обчислення виконувати довго і незручно навіть при такій, порівняно невеликій, кількості доданків. А що коли б потрібно було визначити кількість вишень у 25 парах або 40? Тому умовились додавання однакових доданків вважати окремою дією – множенням – і записувати коротше:
.
Після цього поступово складають таблицю множення (тобто множення одноцифрових чисел), яку діти заучують.
Дією, за допомогою якої знаходять добуток двох чисел а і b називають множенням, числа, які перемножують, - множниками, зокрема, число а називають множеним, а число b – множником, добутком називають вираз і результат множення.
Дата публикования: 2015-01-04; Прочитано: 1145 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!