Язык инклюзии

То, как мы говорим, тесно связано с тем, что мы думаем и как ведем себя по отношению к другим людям. Поэтому важно знать лексику, которую предпочитают использовать люди с инвалидностью, когда речь идёт о них. Дело не только в том, что корректный язык помогает формировать их позитивный образ, но и в том, что некоторые привычные всем слова, понятия и фразы, по сути своей, - ярлыки и оскорбительные стереотипы. Даже если мы считаем себя воспитанными людьми, не лишним будет при­слушаться к рекомендациям - что желательно учитывать при общении с людьми, имеющими ту или иную инвалидность.

Это - не правила (не нужно думать, что инвалиды требу­ют какого-то специального обхождения!), а всего лишь реко­мендации, которые могут помочь нам наладить контакты и снять неловкость, неизбежно возникающую при отсутствии личного опыта общения с инвалидами.

Как и другие социальные меньшинства, права которых в той или иной мере ущемляются большинством, инвалиды чувствительны к словам, которые усугубляют их положение. Для того, чтобы изменить его, инвалиды в странах, где дви-жение инвалидов активно и влиятельно, пропагандируют собственные определения и понятия, которые не вызывают жалости и других негативных ассоциаций. В России этот процесс только набирает силу: например, в статьях попу­лярной газеты «Московский комсомолец», обращающихся к проблемам инвалидов, употребляются чудовищные словосо­четания - «калеки», «слепые в городе» и т.п. У нас в России пока ещё не прижилась политически корректная тер­минология, которая предполагает уважительное обращение ко всем людям.

Более того, русская «толерантная» терминология в отношении людей с инвалидностью до сих пор не устоялась -даже в среде инвалидов присутствуют разные точки зрения на правомочность употребления тех или иных терминов.

Например, в последние годы в устойчивый обиход СМИ вошло выражение «человек с ограниченными возможностями». Но это выражение не раскрывает тот факт, что воз­можности человека ограничиваются извне (общественными условиями), а «по умолчанию» многие воспринимают сло­восочетание «человек с ограниченными возможностями» как характеристику того, что человек ограничен сам по себе (своим дефектом, а не обществом). Да и кто покажет нам пример человека с неограниченными возможностями??? Компро­миссным вариантом может служить: «человек с ограничен­ными физическими возможностями» (здесь подразумевается, что умственные отличия тоже характеризуются как «физические»). Но для повседневной речи такое словосочетание ока­зывается слишком длинным и громоздким. При социальном подходе к пониманию инвалидности наиболее нейтральным термином оказывается слово.«инвалид». При этом, если мы идём от человека, а не от его «дефекта», то лучше всего ска­зать: «человек с инвалидностью».

Когда Вы говорите или пишете об инвалидах, избегайте слова и понятия, создающие стереотипы:

- больной, искалеченный, неполноценный, с дефектом здоровья (лучше использовать - инвалид, человек с инвалидностью);

- прикованный к инвалидной коляске, паралитик, парализованный (лучше - человек, использующий инвалидную коляску; человек на коляске) и др.