Отношения внутри языковой системы

Язык обычно определяется как система систем, выступая, с одной стороны, как строго непроницаемая система, с другой – как открытая система, отражающая меняющуюся действительность. Такой антиномичный характер языка предполагает наличие в нем единиц, наделенных разными системообразующими функциями и возможностями и находящихся в различных отношениях между собой. Под языковыми единицами понимаются такие элементы языка, которые воспроизводимы, выделяются относительно постоянными своими признаками в системе языка либо образуются в актах речи по выработанным в языке правилам и моделям. По месту и роли в организации языка они делятся на конститутивные и неконститутивные.

В языковой системе выделяется несколько типов единиц, из которых наиболее определенными и общепринятыми яв­ляются фонема, морфема, лексема. Они были интуитивно выделены задолго до появления принципа системности. Эти единицы фигурируют в двух видах — абст­рактном и конкретном. Так, абстрактная единица фонемно­го яруса — фонема — всегда выступает в виде аллофонов (ал­лофон — материализация абстрактного понятия фонемы), морфема выступает в виде алломорфов (конкретных реали­заций морфемы) и т.д.

Конститутивные языковые единицы – базовые, основные в системе языка. Они воспроизводимы и исчислимы, имеют определенные формальные показатели и относительно постоянный статус в системе языка (фонемы, морфемы, словоформы, слова, ссч, прдл). Совокупность КЕ одного порядка, их функции, парадигматические и синтагматические отношения между ними и образующаяся на этой основе значимость языковых единиц создает структурный уровень языка, входящий в иерархию др. уровней. Уровни языка образуют в совокупности его стратификацию. КЕ высшего уровня образуются посредством КЕ низшего уровня, т.е. низшие КЕ входят в состав высших. Значения КЕ высшего уровня не тождественны сумме значений составляющих их КЕ. КЕ могут вступать в различные отношения, т.е. систематизированы и по горизонтали, и по вертикали, создавая иерархию уровней.

Неконститутивные единицы выполняют внутриуровневые и межуровневые функции (фонетическое слово, синтагма, члены прдл, слог, интонация, ударение, фразеологизмы, аббревиатуры, сочетания слов, словообразовательные модели, основы слова и пр.). Они плохо изучены.

Языковые единицы могут быть связаны тремя типами отношений: парадигматические, син­тагматические и иерархические.

Синтагмой (от греч. строй, устройство) обычно называют некоторое соположение каких-либо элементов языка в линейной последовательности. Но синтагматические отношения — более широкое понятие, включающее все виды отношений между элементами линейной последовательности. Синтагматические от­ношения реализуют главную функцию языка — коммуникатив­ную. Из элементов языка образуются речевые произведения, т.е. благодаря синтагматике язык функционирует как средство обще­ния. Вот почему синтагматические отношения называют функцио­нальными отношениями единиц языка.

Синтагматические отношения исторически предшествуют па­радигматическим, порождают последние. Только при сопоставле­нии разных последовательностей (синтагм) могут быть выявлены виртуальные (парадигматические) варианты, связанные с той или иной позицией в цепи. Постепенно развитие парадигм ведет к развитию синтагматики языка: в рамках одних и тех же синтаг­матических отношений (одной модели) реализуется большее ко­личество членов разных парадигм. Так, конструкция местоиме­ние 1-го лица единственного числа + форма глагола настояще­го времени единственного числа 1-го лица допускает подстанов­ку практически неограниченного количества слов, имеющих раз­ное значение: я смотрю, бегу, читаю, покупаю, думаю и т.д.

Под парадигмой (от греч. тгарабегуца — образец, пример, мо­дель) в широком смысле понимается любой класс лингвистиче­ских единиц, противопоставленных друг другу по ряду признаков и в то же время объединенных по наличию у них общего призна­ка. Другими словами, любая парадигма представляет собой сово­купность вариантов, объединенных инвариантом. Варианты зако­номерно чередуются в процессе функционирования языка. На­пример, возможно выделение парадигмы гласных русского языка: а — о — у — ы— и — э. Такая широкая парадигма способна включать в свой состав подклассы/подпарадигмы; например, каж­дый из членов приведенного ряда гласных образует малую пара­дигму: [а], [а], ['а], [а'] и др. Парадигматика — система допуска­емых структурой языка вариантов единиц и категорий, из кото­рых в речи актуализируется лишь один; так, из совокупности ва­риантов фонемы [а] в каждом конкретном случае реализуется лишь один: ['а] в взгляд, [а'] в гладь и т.д.

В реальном функционировании языка возможна нейтрализа­ция парадигматических различий. При нейтрализации свойств элементов, как правило, общую функцию берет на себя элемент, у которого отсутствует отличительный признак (так называемый немаркированный элемент), поскольку у маркированного эле­мента большая специализация, он сильнее привязан к определен­ной функции и позиции. Например, происходит оглушение ко­нечного звонкого согласного в абсолютном конце слова типа пруд [прут], когда функцию смыслоразличения берет на себя [т].

Таким образом, свойства единиц языка — гетерогенность и дискретность — порождают два основных, структурно содержа­тельных вида отношений между ними — синтагматические и па­радигматические. Их дальнейшее теоретическое исследование позволяет вычленить еще один тип отношений между единицами языка — их иерархию.

Таблица 6. Типы отношений между единицами языка

Парадигматические	Синтагматические	Иерархические
Отношения выбора, ассоциации. Парадигму составляют единицы, взаимоиск­лючающие друг друга в одной позиции (совокупность падежных форм одного слова, форм спряжения, всевозможные значе­ния слова, синонимические ряды, чередования звуков и т.п. Элементы, находящиеся в парадигматических отношениях, составляют класс однотипных явлений.	Отношения единиц, расположенных линейно (например, в потоке речи). Это способность элемен­тов сочетаться: фонемы образуют морфемы, те - слова и т.д. В языке синтагматика понимается как потенция, в речи — как реализация этой потенции.	Отношения структурно более простых языковых единиц с более сложной единицей. Фонема входит в морфему, морфема — в слово (лексему) и т.д.
Единицы равной степени сложности: фонемы с фонемами, морфемы с морфемами и т.д.	Разная степень сложности

Эти отношения не являются изолированными, они определяют друг друга. На каждом уровне между единицами возможны только па­радигматические и синтагматические отношения, между еди­ницами разных уровней — только иерархические отношения.

Противопоставление парадигматических и синтагматических отношений с одной стороны, и иерархичес­ких, с другой, отражает разноуровневый характер языковой системы. Языковая система состоит из частных систем – уровней, или ярусов. Поскольку слово уровень имеет два значения: "подсистема" и "разные этапы исследо­вания", — проф. Ю.С. Маслов предлагал употреблять термин ярус. Но в лингвистике укоренился термин уровень [58].