Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | ||
|
Сущность целого текста может быть объяснена только при учете коммуникативного, социокультурного, когнитивного факторов, соотнесенных с собственно лингвистическими. Это положение лежит в основе современного разделения понятий «текст» и «дискурс».
Термин «дискурс» относится к совокупности научных междисциплинарных понятий. В социологии это социально обусловленный способ общения людей и понимания ими социальной действительности. В теории коммуникации дискурс — это вербальные и невербальные элементы общения и контекст, в котором осуществляется общение, а также содержание общения.
В языкознании развитие теории дискурса началось в 60—70-х гг. XX в. в связи со стремлением вывести синтаксис за пределы предложения, с разработкой теории речевых актов. В терминологическом значении слово дискурс одним из первых употребил Э. Бенвенист[43]. Широкое распространение термина «дискурс» Ю.С.Степанов связывает с традициями терминоупотребления национальных языковедческих школ, исследующих один и тот же предмет — структурно-содержательную специфику текста (Степанов 1995). Первоначально, в начале 70-х гг. XX в., термин использовался в значении, близком к тому, в каком в русской лингвистике бытовал термин «функциональный стиль». В англосаксонской научной традиции не было стилистики как особой отрасли языкознания, поэтому в лингвистике текста под дискурсом первоначально понимались тексты и их особенности: связный текст, устно-разговорная форма текста, диалог, группа высказываний, связанных между собой по смыслу, речевое произведение и др.
Дискурс предполагает и целенаправленно создает своего специфического идеального адресата. «Идеальный адресат» понимает и принимает специфические пресуппозиции каждой фразы. Это позволяет ему войти в представленный в тексте дискурс, вступить в псевдодиалог с продуцентом текста. Если же определенные пресуппозиции не принимаются, включения в данный дискурс не происходит.
Один из основателей лингвистики текста Т. А. ван Дейк ввел понятие семантической макроструктуры, с помощью которого он охарактеризовал «глобальное содержание и, следовательно, глобальную связность дискурса»[44]. Макроструктура — это семантическая схема, представляющая общую форму дискурса и реализованная в конкретных семантических понятиях: тема, топик, общий смысл, основное содержание и др. Макроструктура всегда иерархична и устанавливается в соответствии с общими правилами семантического отображения. Таких основных правил (макроправил) три: опущение, обобщение, построение.
· Опущение: пропускаются не значимые для интерпретации высказывания пропозиции. Я спешу. Лечу самолетом. Он быстрее поезда.
· Обобщение: из нескольких пропозиций выводится общая: Кошка животное, и она не разговаривает. Собака тоже. Животные не разговаривают.
· Построение требует вывода пропозиции более высокого уровня, чем все отдельные пропозиции: Он едет в аэропорт. Он проходит регистрацию. Он ожидает посадку. - Он собирается лететь самолетом.
Позже Т. А. ван Дейк пришел к выводу, что существует не только связанная последовательность предложений и пропозиций, но и связанная последовательность речевых актов. Этот вывод подкреплялся идеей о взаимосвязи процессов, происходящих в человеческой памяти и определяющих построение и восприятие речевых сообщений. Развитие этой идеи позволило Т. А. ван Дейку совместно с В. Кинчем разработать стратегии восприятия дискурса. На следующем этапе исследований Т. А. ван Дейк строил модели понимания текста с учетом таких факторов, как мнения, установки говорящего, его социальный статус, этническая принадлежность и др. Наличие таких моделей объясняет, почему коммуниканты понимают неясные фрагменты текста, устанавливают их смысловую связность, истинность или ложность.
В.А.Пищальникова и А.Г.Сонин выделяют конструктивные признаки дискурса:
1. Дискурс образуется в специфических пространствах (сферах) функционирования языка, призванных аккумулировать и внедрять в сознание членов социума определенные способы мышления.
2. Основная форма существования дискурса — текст, представляющий специфическую картину мира, в том числе виртуального; дискурс не текст, но реализуется в тексте как коммуникативном акте и результате такого акта. В этом смысле следует понимать разграничение дискурса как актуально произнесенного текста и текста как абстрактной грамматической структуры произнесенного.
3. Дискурс не равен функциональному стилю, хотя осуществляется в рамках какого-то определенного стиля.
4. Дискурсивная практика основывается на предположении о наличии специфического адресата и целенаправленно создает его.
5. Дискурс требует особого типа логического анализа, учитывающего систему специфических условий осмысленности высказываний.
Выделенные признаки связывают текст, в котором дискурс представляется (реализуется), с психологическими, идеологическими и другими социокультурными факторами[45].
Дата публикования: 2014-11-29; Прочитано: 2130 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!