![]() |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
|
Различные блага – (предметы, вещи, имущество) создаются, продаются и приобретаются для удовлетворения определенных потребностей государства, юридических и физических лиц, а также для получения выгод от владения ими и использования. От возможности того или иного объекта собственности удовлетворить имеющиеся потребности и от преимуществ, которые принесет обладание этим объектом в дальнейшем, зависит его ценность, а следовательно, стоимость.
Все операции и сделки с имуществом требуют знания стоимости объекта собственности. В рыночных условиях стоимость имущества не задается директивно, а зависит от факторов, тенденций и изменений в экономике и жизни общества в целом. Поэтому постоянно возникает необходимость определения стоимости объектов собственности.
Для преподавания и обучения студентов оценке недвижимости необходим задачник. Ввиду отсутствия данного задачника, возникла идея создать его самостоятельно. Автором была предпринята попытка создать сборник на базе многочисленных отдельных задач предлагаемых в различных книгах по оценке недвижимости. Такой сборник с примерами решений, мог бы студентам оказать практическую помощь в решении задач. В сборнике студентам предложено множеств самых разнообразных тестов и задач для решения. В конце сборника приводятся ответы для самоконтроля.
В данной методической разработке особое место уделяется теоретическим и методологическим подходам и методам оценки объектов недвижимости, а также на практике показаны примеры решения задач на основе трех общепринятых подходов.
Методическая разработка предназначена для студентов специальности 080114 «Земельно-имущественные отношения» всех форм обучения. Автор будет рад советам, ценным замечаниям и рекомендациям для устранения замеченных недостатков.
1. ЗАДАЧИ И ТЕСТЫ
1.1. Определение наилучшего и наиболее эффективного использования
Дата публикования: 2014-11-29; Прочитано: 333 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!