Основные положения психологической теории деятельности

Леонтьев:

Деятельность – это система, это молярная, неаддитивная единица (несуммирующая) единица жизни телесного, материального субъекта, опосредствованная психическим отражением (воздействие на мир и мир на него), реальная функция которой состоит в том, что оно ориентирует субъекта в предметном мире.

Макроструктура деятельности (трехчленка Леонтьева): деятельность – мотив; действие – цель; операция – условие.

Мотив – это предмет потребности. Деятельности без мотива не бывает, мотив есть всегда, он может быть скрытый или нет. При неосознании мотивов, мотивы находят свое отражение в эмоциональной окраске действий.

Действие – процесс, подчиненный сознательной цели. 3 характеристики действия:

1. акт сознания (постановка и удержание цели)
2. акт поведения (в неразрывном единстве с сознанием, сознания нет без действия)
3. принцип активности (действуешь в силу внутреннего стимула)

Граница, существующая между операциями и действиями, подвижна. Движение границы вверх ведет к укрупнению единиц деятельности, то есть действия превращаются в операции (сворачивается в одну операцию). Движение границы вниз означает наоборот дробление операции на действия (то, что раньше было свернутым, разворачивается).

Цель – это представление о промежуточном результате, который в конце концов, приведет к основному, глобальному результату. Функция направления у действия, функция побуждения и функция смыслообразования – мотив. Деятельность и действия не совпадают между собой..

Операция – способ осуществления действий, которая соотносится с условиями, грубо говоря, это способ достижения целей. Операции бывают двух родов:

1. возникшие путем адаптации, прилаживания непосредственного подражания (не могут быть вызваны в сознания даже при специальных усилиях)
2. возникшие путем автоматизации из действий (находятся на границе сознания)

Потребность – субъективно переживаемое животным или человеком состояния нужды в каком- то определенном предмете, который может эту нужду удовлетворить. Предмет потребности может быть материальным, а может быть нематериальным. Потребность может быть предметно-функциональной (например, в игре).

2 механизма возникновения и развития потребности и мотивов:

1. механизм опредмечивания потребностей – новые потребности в процессе производства новых предметов потребностей, которые оказываются способными удовлетворять определенные состояния нужды
2. механизм сдвига мотива на цель – предметы, которые раньше не выполняли побудительную силу, а служили удовлетворением других потребностей, приобретают побудительную силу