Классификации интеллекта

1. Кристаллизованный и текучий

Кристаллизованный интеллект – область интеллекта, включающая в себя умения формулировать суждения, анализировать проблемы и делать выводы на основе накопленных знаний и умений

Развивается под влиянием опыта и образования. Может возрастать в течении всей жизни

Текучий интеллект - область интеллекта, которая охватывает способности, используемые для научения чего-то новому. Обусловлен анатомо-физиологическими задатками.Достигает пика в 20 лет

Г.Айзенк: Все тесты интеллекта измеряют и текучий и кристаллизованный интеллект в разной степени

Тест Стэнфорд-Бине – на кристаллизованный интеллект

Тест матрицы Ровена – в большей степени на текучий интеллект

1. Общий и специальный интеллект

Общий интеллект – общие умственные способности, от которых зависит успешность решения самых различных задач

Ч.Спирмен: тесты на измерение различных умственных способностей

У каждого человека степень успешности выполнения одного теста коррелировалась со степенью успешности выполнения всех остальных – общие интеллектуальные способности, которые не зависят от содержания тестовых задач (оперирование числами, пространственное ориентирование, способность к памяти)

Гилфорд: интеллект сумма отдельных способностей.

Все умственные способности можно расквалифицировать на 130 видов и успешность их выполнения зависит от 120 различных умственных способностей.

Гарднер: 6 видов интеллекта:

1. Лингвистический – способность, связанная с изучением, владением и понимание языка
2. Музыкальный интеллект
3. Пространственный
4. Математический
5. Личностный (способность к самопознанию и способность к пониманию и познанию других людей)
6. кинестетический – способность к движению

Помимо общих и специальных способностей, существуют способности разной степени общности. Например, иерархическая квалификация Ф.Вернона

ГФ – генеральный фактор (успешность решения любых задач)

ОГФ – основные групповые факторы (влияют на успешность решения определенных групп задач)

ВГФ – второстепенные факторы влияют на успешность более дробных групп задач

СФ – специфические факторы (успешность отдельных задач)

Требования к тестам:

Стандартизация – единообразие процедуры проведения и оценки результатов теста

Норма – нормальный средний показатель (должен быть учтен)

Надежность – постоянство оценок, полученных одним и тем же индивидом при повторении тестирования одним и тем же методом

Валидность – степень, в котором тест действительно измеряет то, на что он предназначает

Достоверность – устойчивость результатов теста к фальсификации

12. Темперамент, его физиологические основы и психологическая характеристика типов.

Темперамент – это характеристика индивида со стороны динамических особенностей его психической деятельности, т.е. темпа, быстроты, ритма, интенсивности составляющих эту деятельность психических процессов и состояний.

формально динамические – подчеркивается отличие от содержательных особенностей психики.

При описании темперамента надо обратить внимание на три компонента:

1. общая психическая активность

Каждого человека можно охарактеризовать по общей психической активности по двухполюсной шкале.

Низкий уровень Вялые Пассивные Тяжелые на подъем

Высокий уровень: Энергичные Активные Стремительные Деятельные Подвижные

1. Моторный компонент

Характеристика двигательной активности:

· Быстрота

· Резкость

· Сила

· Амплитуда

Моторный компонент включает в себя:

• Мимику
• Пантомимику
• Жестикуляцию
• Манеру разговаривать

1. Эмоциональный процесс

1. 1. Впечатлительность – чувствительность человека к эмоциогенным воздействиям.

Например, если человек сталкивается с грубостью, то он будет реагировать по разному, в зависимости от впечатлительности.