Генетический подход

Власова С.А. Генетический подход к формированию определяемых понятий школьного курса планиметрии [Текст] / С. А. Власова // Сибирский педагогический журнал. - 2009. - N 10. - С. 224-233

Раскрываются этапы генетического подхода, на материале школьного курса геометрии, предполагающего обучение школьников деятельности по созданию новых определений необходимых по программе.

Власова С.А. Генетический подход к изложению теорем школьного курса геометрии// Вестник Тюменского государственного университета – 2099 - №5 – с. 91-97

Статья посвящена реализации генетического подхода к изложению теорем в курсе средней школы. Раскрываются сущность генетического подхода к обучению доказательства, этапы указанного процесса, подход к обучению методам поиска доказательства.

Власова С.А. Генетический подход к обучению геометрии в средней школе: дисс. к.п.н.: 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования / Рязань, 2011

Исследование посвящено разработке концепции генетического подхода к обучению геометрии и разработке на ее основе методики введения теорем, формирования понятий, работы с задачей, пропедевтического введения аксиом, соответствующей этому подходу, способствующих эффективному освоению геометрии.

Сафуанов И.С. Генетический подход к обучению математическим дисциплинам в высшей педагогической школе: дисс. д.п.н.: 13.00.02 Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования / Набережные Челны, 2000

В настоящем исследовании теоретически разработана концепция генетического подхода к обучению математическим дисциплинам в педагогических вузах, включающая: опору на естественные пути построения математического знания, достигающуюся учетом происхождения и исторического пути становления математических теорий.