Пакет заданий. 1. Что такое безусловный рефлекс?

1. Что такое безусловный рефлекс?

2. Дайте определение инстинкта. В чем его отличие от безусловного рефлекса?

3. Дайте классификацию безусловных рефлексов.

4. Дайте определение условного рефлекса.

5. В чем биологическое значение условных рефлексов?

6. Дайте классификацию условных рефлексов. Какие принципы положены в основу деления рефлексов на группы?

7. Назовите различия между безусловными и условными рефлексами.

8. Какие условия необходимы для выработки условного рефлекса?

9. Опишите методы выработки условных рефлексов в зависимости от временных сочетаний действия условного и безусловного раздражителей.

10. Охарактеризуйте механизмы и этапы образования временных связей по И.П. Павлову.

11. Перечислите периоды образования условного рефлекса.

12. Дайте схему простейшей рефлекторной дуги условного рефлекса.

13. Какие физиологические свойства центральной нервной системы лежат в основе образования временной связи по И.П. Павлову?

14. Какова роль коры и подкорки в образовании временных связей по Э. А. Асратяну?

15. Сформулируйте современное представление о механизме образования временной связи (по П. К. Анохину).

16. Понятие о стереотипе и его динамичности. Приведите примеры.

17. В чем роль динамического стереотипа в обучении и приобретении практических навыков?

18. Дайте отличие динамического стереотипа молодых и пожилых людей.

19. Опишите механизм формирования стереотипа у человека.

20. На чем основано современное учение о типологии.

21. Что Вы понимаете под «типами ВНД»?

22. Что положено в основу классификации темпераментов по Гиппократу?

23. Какие принципы лежат в основе классификации типов ВНД по И. П. Павлову?

24. Охарактеризуйте каждый тип ВНД по И. П. Павлову.

25. Назовите типы ВНД, присущие только человеку. Что лежит в основе их классификации?

26. Перечислите современные методики изучения свойств ВНД.

27. Что Вы понимаете под I и II сигнальными системами?

28. Приведите примеры раздражителей I и II сигнальных систем.

29. Чем отличается II сигнальная система от I?

30. Когда и как формируется II сигнальная система? Укажите роль речевых раздражителей в этом процессе.

31. Опишите этапы формирования речевой функции.

32. Какое значение имеет II сигнальная система в формировании абстрактного мышления?

33. Какие процессы лежат в основе функциональной асимметрии коры больших полушарий?

34. Что Вы понимаете под «корковым торможением»?

35. Перечислите виды коркового торможения.

36. Укажите разновидности безусловного торможения.

37. Что лежит в основе деления коркового торможения на внешнее и внутреннее?

38. В чем физиологический смысл запредельного коркового торможения?

39. Дайте классификацию условного торможения.

40. Объясните механизм развития угасательного коркового торможения. Приведите примеры.

41. Объясните механизм развития дифференцировочного коркового торможения. Приведите примеры.

42. Объясните механизм развития запаздывательного коркового торможения. Приведите примеры.

43. Объясните механизм развития коркового торможения по типу условного тормоза.

44. Дайте определение понятию “сон”.

45. Классификация видов сна.

46. Охарактеризуйте фазы сна.

47. Опишите фазы сна на основе электроэнцефалографических данных.

48. Охарактеризуйте теории возникновения сна.

49. Объясните механизм возникновения сновидений.

50. В чем биологическое значение сна?