Работа 2. Определение объема памяти в зависимости от степени осмысленности материала

Ход работы. Испытуемому предлагают запомнить, и через 2-3 секунды последовательно воспроизвести 4, 6 и 8:

- бессмысленных слогов;

- слов, не связанных между собой по смыслу;

- слов, связанных между собой определенным смыслом.

Результаты: В каждом опыте подсчитывается количество правильно воспроизведенных элементов и сверяется с ранее предъявленным материалом.

Вывод: Сравнить объем кратковременного запоминания испытуемым материала, как логически связанного, так и бессмысленного.

Работа 3. Определение объема памяти воспроизведения и узнавания

Ход работы. При воспроизведении человек должен вспомнить ранее предъявленные ему материалы. При узнавании, пациент должен из предложенного ему материала выбрать то, что ему уже известно. Вниманию испытуемого предлагают 10 слов, которые он должен воспроизвести через 2–3 сек после предъявления. Затем ему предлагают 10 других слов, которые он должен узнать среди набора из 20 слов.

Результаты: Воспроизведенный испытуемым материал сверяется с ранее предъявленным. Подсчитывается количество правильно воспроизведенных слов, а затем – и узнаваемых слов.

Вывод: Сравнить количество воспроизведенных слов в первом опыте с количеством узнанных слов во втором.