Работа 3. Образование условного зрачкового рефлекса на звонок

Учебно-исследовательская цель: Показать возможность выработки условного рефлекса на гладкую мышцу (сфинктер) зрачка.

Ход работы. В качестве испытуемого выбирают студента со светлой окраской радужной оболочки глаз и хорошей, четкой зрачковой реакцией на свет.

Испытуемый и экспериментатор садятся напротив друг друга так, чтобы испытуемый находился лицом к окну. Просят испытуемого закрыть рукой один глаз рукой. Экспериментатор, попеременно то закрывая второй глаз испытуемого экранчиком, то открывая его, убеждается в наличии зрачкового рефлекса (т.е. в сужении и расширении зрачка). Расширенный зрачок хорошо виден в первый момент после снятия экрана. Убеждаются, что звук звонка не вызывает зрачкового рефлекса.

Приступают к образованию словного зрачкового рефлекса на звонок. Для этого, включив звонок, тотчас закрывают глаза испытуемого экранчиком, т.е. производят почти одновременно два раздражения: звуковое, не вызывающее расширения зрачка, – будущий условный раздражитель и затемнение глаза – безусловный раздражитель. Повторяют сочетание раздражений с интервалом 40-50 секунд несколько раз (7-10).

Через 7-10 сочетаний, включая звонок, не затемняют глаза. Если условный рефлекс образовался, то, несмотря на яркое освещение глаза светом, зрачок расширяется. Следовательно, звонок стал условным раздражителем.