![]() |
Главная Случайная страница Контакты | Мы поможем в написании вашей работы! | |
|
Рис. 4.3. К установлению взаимосвязи пространственных интервалов в системах S и S/ |
Для определения длины отрезка (l, или lо), как правило, привлекается процесс сравнения с эталоном длины. Такую процедуру в нашем повседневном опыте нам приходится выполнять регулярно. Однако заметим, эталон единицы длины у нас определён; это система интернациональная СИ, в которой единица длины метр, и внесистемные единицы. Здесь сложение; неинвариантность понятия одновременности удалённых событий в произвольно движущихся ИСО (см. (4.6)), и принцип существования предельной скорости указывают на то, что единица длины в каждой из систем отсчёта должна определяться скоростью света с и временным интервалом соответствующей ИСО. Отсюда немедленно следует, интервал единица длины в ИСО S / Dlо = с × t /, а в инерциальной системе отсчёта S Dl = с × t. И тогда длина отрезка в движущейся системе отсчёта l / = lо/Dlо = = lо/ с × t /, а в неподвижной S системе l = lо/Dl = lо/ с × t. Отсюда соотношение длин отрезков запишется:
l / l / . (4.7)
Учитывая формулу (4.6), длина тела l, измеренная в неподвижной ИСО в направлении её движения, запишется:
(4.8)
где l / – длина отрезка в подвижной системе отсчёта. Иначе говоря, длина отрезка (тела), измеренная в движущейся ИСО в направлении её движения l /, испытывает сокращение. Максимальной длиной тело обладает в системе отсчёта, в которой оно покоится.
Сделанный вывод относится к размерам тела лишь в направлении движения ИСО. В поперечном направлении размеры тела не изменяются, так что, например, объём куба при измерении в движущейся инерциальной системе отсчёта изменяется по закону
; (4.9)
здесь под корнем отношение V 2/ с 2 заменено постоянной b – бета, что упрощает запись и чаще встречается в литературе.
В заключение следует подчеркнуть, описанные выше эффекты не связаны с действием каких-либо сил. Они отражают лишь неинвариантность понятий промежутка времени и длины в мире событий.
Дата публикования: 2015-09-17; Прочитано: 911 | Нарушение авторского права страницы | Мы поможем в написании вашей работы!