Е. Дмитриева Возможности метода

Метод фокус-групп может применяться как са­мостоятельно, так и в сочетании с другими ме­тодами. В качестве самостоятельного и самодо­статочного метода его применяют для триангу­ляции, при проверке данных, собранных в ходе исследования. В качестве дополнительного он используется в начале, в ходе или в конце про­екта. На пилотажной стадии его основная цель — уточнение и понимание языка респон­дентов, проверка гомогенности изучаемой груп­пы, оценка реакции респондентов на вопросы, разработка системы понятий для шкалы коли­чественного исследования. В качестве равно­правного метода фокус-группы хорошо допол­няют количественные методы сбора информа­ции, позволяя получить видение респондентами изучаемой проблемы. Данный метод применя­ют на заключительной стадии исследования для Уточнения и прояснения полученных результа­тов и вопросов, возникающих на этапе анализа, Добавляют к полученным количественным дан­ным качественный элемент и придают описа­тельный характер.

Фокус-группы применяют на подготовительной стадии большого исследования для проверки

ипотез, понимания языка и изучаемой катего­рии в целом, описания поведения, мотивации или установок индивидов, когда большое значе-

ие имеет интеракция; с целью воссоздания

ситуации близкой к реальной жизни; в случае, когда потенциальные респонденты являются сложнодоступной категорией населения, фор­мальные каналы коммуникации с которой не установлены (данный метод не навязывает оп­ределенной формы поведения, а наоборот — провоцирует естественное поведение); изуче-

ния новой проблемы, что связано с большой сте­пенью проникновения в суть изучаемого вопро­са. На полученную в ходе фокус-групп информа­цию, социолог, по сравнению с индивидуальные интервью, оказывает минимальное воздействие Большая свобода исследователя, быстрота сбо­ра данных и относительно невысокие затрать также являются несомненными достоинствам!/ фокус-групп.

Источник: Дмитриева Е. Фокус-группы в марке тинге и социологии // http://sociology.extrim.ru, fgr_zakl.htm

Мертон Р., Фиске М., Кендалл П. Фокусированное интервью: Пер. с англ. М., 1991.

В 1970—80-е гг. метод фокус-группы становится непременным атрибутом учебников и учебных пособий, его применение получает широкое распрос­транение в маркетинговых, рекламных и социально-психологических иссле­дованиях. К середине 1990-х гг. среднестатический взрослый американец уже более двух раз был участником фокус-группы, а к 2000 г. этот показатель увеличился до четырех¹⁹.