E) Ќайталау 7 страница

даму заѕдылыќтарын зерттейді

Е) педагогика жўртшылыќтыѕ, микроортаныѕ

даму заѕдылыќтарын зерттейді

{Дўрыс жауабы}=С

$$$112 Окушыларды адамгершиликке тарбиелеу жумысынын мазмунына мынадай моральдык катынастарды калыптастыру енеди

A) отанєа, еѕбекке, басќа адамдарєа, ґзіне

B) ќызметтік міндеттерге ќатынас

C) мерзімді баспасґз басылымдарына ќатынас

D) азаматтардыѕ жеке мїліктеріне ќатынас

Е) ўжымдыќ міндеттерге ќарым-ќатынас

{Дўрыс жауабы}=A

$$$113 Адамгершиликке тарбиелеу томендегидей жолдармен иске асырылады

A) ўжымдыќ ґмірде адамгершілік тјжірибені, адамгершілік јдет

даєдыны ќалыптастыру

B) адамгершілік сезімдерді, адамгершілік јдет-даєдыны

тјрбиелеу, ќалыптастыру

C) адамгершілік сезімдерді тјрбиелеу

D) ўжымдыќ ґмірде адамгершілік тјрбиені, тјжірибелерді

ќалыптастыру, јдет-даєдыларды тјрбиелеу жјне

адамгершілік сезімдерді ќалыптастыру

Е) рухани сезімдерді ќалыптастыру

{Дўрыс жауабы}=D

$$$114 Эстетикалык тарбиенин куралдары

A) жаттыєу

B) јѕгіме, ґнеге, јѕгімелеу

C) табиєат, јдебиет, ґнер

D) мадаќтау

Е) еѕбек

{Дўрыс жауабы}=C

$$$115 Дене тарбиесинин миндеттери

A) денесін дўрыс дамытуєа ыќпал жасау жјне денсаулыќты

шыныќтыру; ќозєалыс сапасын дамыту

B) білім, даєды жјне іскерлік жїйесін ќалыптастыру

C) аќыл-ой даєдысын, іскерлігін ќалыптастыру

D) тўраќты оќуєа ќызыєушылыєын тјрбиелеу

Е) біліктілікті ќалыптастыру

{Дўрыс жауабы}=A

$$$116 Дене шыныктыру жаттыгуларына жататындар

A) гимнастика, дене шыныќтыру спорт ойындары

B) валеология сабаєы

C) олимпиада

D) баќылау

Е) факультатив сабаєы

{Дўрыс жауабы}=A

$$$117 Жауапкершиликти жане миндетти аткаруга ынталандыру адистерине жататындар:

A) жазба жўмыстарды жоспарлау

B) лабороториялыќ-тексеру жўмыстары

C) јѕгіме, лекция

D) мадаќтау жјне жазалау

Е) сендіру јдісі

{Дўрыс жауабы}=D

$$$118 Ю.Д.Бабанскийдин топтауы бойынша тартипти жане ис-арекетти ынталандыру адистери

A) педагогикалыќ талап

B) ќоєамдыќ пікір

C) жарыс, мадаќтау

D) серуендеу

Е) ўжымдыќ пікір

{Дўрыс жауабы} =С

$$$119 Тарбиенин зандылыгы

A) тјрбиеніѕ маќсаты мен јдістерініѕ бірлігі жеке тўлєаны тјрбиелеуде

тек іс-јрекетке енгізу процесінде жїзеге асады

B) балаєа сенім арту жјне талап ќою

C) балаєа ізгілікпен ќарау

D) баланыѕ жеке тўлєасына ќўрметпен ќарауды талап

ќоюшылыќпен ўштастыру

Е) баланыѕ жас ерекшелігін ескеру

{Дўрыс жауабы}=A

$$$120 Окушылармен экономикалык-тарбие жумысын жургизудин асерлилик критерийи (олшемдери)

A) олардыѕ Республикадаєы радикалды негізгі экономикалыќ

тїсініктер мен жетекші идеяларды білуі

B) табиєатты ќорєаудаєы жауапкершілікті саналы тїрде сезіну

C) экономикалыќ мјдениетті меѕгеру

D) табиєатты саќтаудаєы практикалыќ іс-јрекет

Е) экологияны ќорєаудаєы жауапкершілікті сезіну

{Дўрыс жауабы}=A

$$$121 Окушылардын енбек тарбиесинин курамына киретин ар турли окудан тыс когамдык пайдалы енбектерге жататындар

A) ґндірістік, тўрмыстыќ, ґзіндік ќызмет кґрсету

B) аќыл-ой еѕбегі

C) ќоєамдыќ еѕбек

D) дене еѕбегі

Е) рухани еѕбек

{Дўрыс жауабы}=A

$$$122 Эстетикалык тарбиенин кластан тыс жумыс турлери

A) јдебиет пјні мен музыка студиялары, їйірмелер, ґнер

ќайраткерлерімен кездесулер

B) жол жїру ережесі бойынша класс саєатын ґткізу

C) ґлкетану мўражайларына саяхат

D) дамыта оќыту таќырыбына байланысты семинарлар ґткізу

Е) экология таќырыбына клас саєатын ґткізу

{Дўрыс жауабы}=A

$$$123 Дене тарбиесинин куралдары

A) ќўптау, талќылау

B) табиєаттыѕ табиєи кїштері

C) жарыстар, жаттыєулар

D) сайыстар, конкурстар

Е) КВН

{Дўрыс жауабы}=C

$$$124 Тарбие процесинин багыттары

A) экологиялыќ,ќўќыќтыќ,экономикалыќ

B) ішімдікке жјне нашаќорлыќќа ќарсы

C) дамытушылыќ, білімділік

D) јскери іс-јрекетке ќарсы

Е) бірізділік жїйелілік

{Дўрыс жауабы}=A

$$$125 Окушылардын кабилеттери, кызыгушылыктары жане дарындылыгы неге тауелди екендигин атаныз

A) ќалыптасќан білім, іскерлік мґлшеріне

B) маќсаттылыќ тўрєыдан іске асырылатын жјне ўйымдастырылатын

оќу-тјрбие процесіне

C) табиєи нышандарєа

D) оќылєан кітаптар санына

Е) јлеуметтік орта

{Дўрыс жауабы}=C

$$$126 Тарбиенин жагымды жактарына суйену принциптерине койылатын талаптарды аныктандар

A) адамныѕ жаєымды ќасиеттерін тјрбиелеудіѕ ќажеттігін

кґрсету принципі

B) јрбір тјрбиеленушініѕ жаєымды ќасиеттерін аныќтау, соныѕ

негізінде жаєымсыз ќасиеттерін тежеу жјне жеткіліксіз

ќасиеттерін дамыту принципі

C) жаман јдеттермен тўраќты кїресуді тјрбиешілерден талап

ететін принцип

D) адамныѕ дамуына ќарама-ќайшылыќпен сипатталынатын

принцип

Е) јлеуметтендірілуі

{Дўрыс жауабы}=B

$$$127 Тарбиелик ыкпалдар бирлиги принципинин манин аныктайтын жауаптардын ишинен уксас (альтернативтик) дурыс жауабын издестириниздер

A) кґрсетілген принциптіѕ мјні – біркелкі талаптардан туындайтын

тјрбие ыќпалдарын ўйымдастыруєа, тјрбие їрдісіне ќатысатын

барлыќ адамдардыѕ іс-јрекетінен, јлеуметтік институттар

мен мекемелердіѕ келісілген ќызметтерінен тўрады

B) барлыќ тјрбие ыќпалдарын біріктіретін принцип талабы

C) баланыѕ дара ерекшелігін ескере отырып, отбасындаєы

тјрбиеге тјрбиешілердіѕ назар аударуын міндеттейтін принцип

D) тјрбиешілердіѕ барлыќ іс-јрекеттерініѕ бірлігін наќтылайтын принцип

арасындаєы мотивтік ќарым-ќатынастарын іске асыру

Е) жас ерекшелігін ескеру

{Дўрыс жауабы}=A

$$$128 Тарбиеленушинин тулгасына койылатын талаптар туралы “Егер биреу-миреу педагогикалык тажирибенин манин кыскаша гана формуламен калай аныктар единиз деп сурай калса, мен оган адамга мумкиндигинше улкен талап кою жане курмет корсету деп жауап берер едим” – деген пикирдин авторын атаныз

А) В.А.Сухомлинский

В) А.С.Макаренко

С) В.А.Краковский

D) Н.И.Болдырев

Е) В.А. Сластенин

{Дўрыс жауабы}=B

$$$129 Тарбие адистери – бул

A) тјрбиеленушініѕ мінез-ќўлќына маќсатты тјрбие

сапаларын ќалыптастыруда, олардыѕ санасына, ерік кїшіне,

сезіміне ыќпал ету

B) наќты жаєдайлардаєы тјрбиеге ќатысты жаѕа, таныс емес

жолдарын белгілеуге баєытталєан ыќпал

C) тјрбиеленушініѕ ерік кїші мен санасын маќсатты тїрде

тежеуге баєытталєан ыќпал.

D) тјрбиеленушілердіѕ ерік кїйлерін тјрбиешініѕ ыѕєайына

кґндіру, барлыќ жаєдайларда жеке дара басќару

Е) тјрбиеленушініѕ психикасына јсер етуі

{Дўрыс жауабы}=A

$$$130 Тарбие тасилдери – бул

A) жалпы јдістіѕ бґлшегі, жеке јрекет, наќты жетілдіру

B) јдістерді жетілдірудіѕ міндеттері

C) наќты тјрбие ўстанымы

D) тјрбие деѕгейі

Е) јлеуметтендірілу деѕгейі

{Дўрыс жауабы}=A

$$$131 Тарбие куралы – бул

A) тјрбие амалдарыныѕ жиынтыєы

B) тјрбие маќсаты

C) тиімді јдістемелер

D) јдістерді таѕдау мїмкіндіктері

Е) оптималды технологиялар

{Дўрыс жауабы}=A

$$$132 Тиимди тарбие адистерин тандау ушин, кажет

A) јр јдістердіѕ мјнін аныќтау, жаєдайларды талдау, талапќа сай

јдістерді сўрыптау

B) ата-аналардыѕ ўсыныстарын ескеру

C) тез арада ќажетті јдісті табу

D) саралауда тиімді белгілерді аныќтау

Е) јдіс-тјсілдердіѕ мазмўнын сўрыптау

{Дўрыс жауабы}=A

$$$133 Ынталандыру адистерин топтастыру мына топка жатады

А) јѕгіме, тїсіндіру, сўхбаттасу, ґнеге кґрсету

В) мадаќтау, жазалау, жарыс

С) сўхбаттасу, јѕгімелесу, интервью

D) жаттыєу, їйрету, тапсырма беру

Е) їлгі-ґнеге кґрсету

{Дўрыс жауабы}=B

$$$134 Жарыс – дегенимиз

А) жарыс дегеніміз ойын арќылы жеѕіске жету

В) жарыс – ќол жеткізген нјтижені бекіту жолы

С) жеке тўлєаныѕ ґзіне ќажетті сапаларды, ќол жеткен

нјтижелерін, басќалардыѕ жетістіктерімен салыстыру процесінде

одан јрі ќалыптастыру жјне бекіту јдісі

D) жарыс - кез келген жолмен жеѕіске жету жолдары

Е) ґмірге бейімделу

{Дўрыс жауабы}=C

$$$135 Тарбие адисин аныктайтын жалпы шарттарды корсетиниз

А) тјрбиеніѕ мазмўны, жас ерекшелігі, жеке дара ерекшеліктері

тјрбие ќўралдары

В) жїйелілік, ата-ананыѕ кешенді сипаттаєы талап тілектері

мектептіѕ демократизациясы

С) талап ќоюшылыќ, уаќыт, еѕбек тјрбиесі, эстетикалыќ тјрбие

D) мектептіѕ демократияландырылуы, ізгілендірілуі, ўжымшылдыєы

Е) јлеуметтендірудіѕ ќўралдары

{Дўрыс жауабы}=A

$$$136 Жеке тулганын санасын калыптастыру адисин корсететин угымдарды атаныз

А) аќыл айту, баќылау, пікір-талас, баяндау

В) тапсырма, нўсќау, жазалау

С) јѕгімелесу, лекция, пікір-талас, мысал келтіру јдісі

D) жариялылыќ, ќоєамдыќ пікір, тапсырма баќылау

Е) диспут ґткізу

{Дўрыс жауабы}=C

$$$137 Тарбиелеу процесинин формасы – бул

A) балалармен жўмыс істеудегі јдістерді ќамтамасыз ететін

ќўралдар жїйесін ќолданєан педагог пен оќушылардыѕ

арасындаєы ќарым-ќатынасы

B) аєа ўрпаќтыѕ келешек жастарєа эстафетаны беру (ґткізу) процесі

C) ўжымдыќ іс-јрекет процесі

D) дидактикадаєы баќылау мен ґзін-ґзі баќылау формасы

Е) оќыту принциптерін ќолдану

{Дўрыс жауабы}=A

$$$138 Тарбиелик ыкпал етудеги негизги адистер

A) білім деѕгейін баќылау

B) репродуктивтік жјне дидактикалыќ, проблемалыќ ізденіс јдістері

C) сендіру јдісі, жаттыєу јдісі, баєалау јдісі

D) дидактиканыѕ индуктивті жјне дедуктивті јдістері

Е) јлеуметтендірілу деѕгейін аныќтау

{Дўрыс жауабы}=C

$$$139 Тарбиелик ыкпал адистерин зерделейтин гылыми пандер, олар

A) дидактика

B) педагогикалыќ менеджмент

C) педагогикалыќ технология

D) јлеуметтану

Е) оќыту теориясы

{Дўрыс жауабы}=C

$$$140 Тарбие процесинин максаттарына жататындар

A) кісілік ќасиеттер мјдениетін тјрбиелеу

B) технократ тјрбиелеу

C) спортсмен-рекордсмен тјрбиелеу

D) ар-ўждан тјрбиелеу

Е) толеранттыќ сапаларьды ќалыптастыру

{Дўрыс жауабы}=A

$$$141 Этномадени тарбиени иске асыру технологиясына киретиндер

A) ќазіргі моданы кґрсету

B) сўлулыќ конкурсы

C) ўлттыќ салт-дјстїрмен таныстыру, зерделеу жјне кґрсету

D) кґѕілді ойындар

Е) сайыстар ґткізу

{Дўрыс жауабы}=C

$$$142 Адамгершилик тарбие – тарбиеленушинин карым-катынасын калыптастыру жуйеси

A) ретроспективтік јдістерге

B) адамдарєа, ќоєамєа, Отанєа, ґзіне, еѕбекке

C) јдістемелік тјсілдерге

D) тјрбие јдістеріне

Е) оќыту јдістері

{Дўрыс жауабы}=B

$$$143 Тарбие адисине жататындар

A) олимпиада, конкурстар, класс саєаты

B) јѕгіме, сенім кґрсету, їлгі-ґнеге, жаттыќтыру т.б

C) конференция

D) педагогикалыќ ситуация, жаєдаяттарды туєызу

Е) КВН ґткізу

{Дўрыс жауабы}=B

$$$144 Тарбие адисин аныктайтын ортак шарттар

A) ўжымшылдыќ

B) тјрбиеніѕ маќсаттары жјне міндеттері, оныѕ мазмўны

C) кјсіптік баєдар

D) тјрбиеленушілердіѕ, ата-аналардыѕ тілектері

Е) оќыту процесініѕ тўжырымдамасы

{Дўрыс жауабы}=B

$$$145 Этикалык ангимеге койылатын талаптар

A) жоспардыѕ болуы, таќырыптыѕ аты, мјселеніѕ тууы

B) сценарийдіѕ болуы

C) барлыќ кґзќарастарды салыстыру

D) пікір талас, полемика тудыру

Е) диспут,классаєатын дайындау

{Дўрыс жауабы}=A

$$$146 Мына томендегилердин тарбие адиси болып саналатыны

A) ересек адамныѕ жеке ґнегесі

B) кітап, мерзімдік баспасґз басылымдар мазмўны

C) класс саєаты

D) сауалнама (интервью)

Е) пікірталас, диспут ґткізу

{Дўрыс жауабы}=A

$$$147 Мадактау адиси

A) тјрбиеленушіге алєыс білдіру їшін ќолданылатын тјрбие јдісі

B) жаќсы ќылыєы їшін мадаќтау

C) тјрбиеленушініѕ іс-јрекетін ынталандыру жолы

D) тјрбиеленушініѕ ґз міндетін дўрыс атќаруын ќалыптастыру

маќсатын кґздейтін ынталандыру јдісі

Е) мотивация тудыру

{Дўрыс жауабы}=A

$$$148 Жазалау дегенимиз

A) талап ќою ретінде ќолданылатын тјрбие јдісі

B) тјрбиеленушілердіѕ теріс іс-јрекеттерін тежейтін шешуші фактор

C) тјрбиеленушілердіѕ іс-јрекетке ынталандыру тјсілі

D) тјрбиеленушілердіѕ теріс іс-јрекеттерін жою жолындаєы

ўжым кґзќарасы тўрєысынан ќолданылатын тјсіл

Е) тјрбиелеушіге сенім арту жјне талап ќою

{Дўрыс жауабы}=D

$$$149 Тарбие процесинин улкен, жемисти натижеге жетуин уйымдастыру ушин, томендеги формалардын кажеттисин атаныз

A) кґпшілік

B) жеке жјне шаєын топпен

C) топтанєан

D) мектептік

Е) ќоєамдыќ

{Дўрыс жауабы}=B

$$$150 Озин-ози тарбиелеу – бул

A) адамныѕ ґзініѕ жеке тўлєасы, алдына ќойєан маќсаттарєа, идеал, сенімдерге сјйкес ґзгертуіне баєытталєан саналы іс-јрекеті

B) ўрпаќтар тјжірибесін меѕгерудегі ґзін-ґзі ўйымдастырудыѕ жїйесі

C) ескірген іс-јрекеттіѕ жойылуы, жаѕаныѕ пайда болуы

D) іс-јрекет тјсілдерін меѕгеру

Е) адамныѕ ґз-ґзін ґмірге бейімдеуі

{Дўрыс жауабы}=A

$$$151 Кайта тарбиелеу процеси

A) жеке тўлєаныѕ мінез-ќўлќыныѕ жјне санасыныѕ тїпкілікті ґзгеруі

B) жеке тўлєаныѕ ґмірдіѕ жјне тјрбиеніѕ ґзгеріске ўшырау

жаєдайына бейімделуі

C) жеке тўлєаныѕ жаєымсыз сапаларын жоюы, жаєымды

сапаларын дамытуы

D) танымдыќ іс-јрекеті

Е) психологиялыќ іс-јрекет

{Дўрыс жауабы}=A

$$$152 Оздигинен билимин жетилдиру – бул

A) ґзін-ґзі дамытуєа баєытталєан ўрпаќтар тјжірибесін

меѕгерудегі ўйымдастыру жїйесі

B) іс-јрекет тјсілдерін меѕгеру

C) адамныѕ ґзініѕ жеке тўлєасын ґзгертуге баєытталєан саналы іс-јрекеті

D) адам аєзасындаєы сандыќ ґзгерістердіѕ жинаќталуы

Е) адамныѕ јлеуметтендірілуі

{Дўрыс жауабы}=A

$$$153 Озин-ози окыту - бул

A) адам аєзасындаєы сандыќ ґзгерістердіѕ жинаќталуы

B) адамныѕ ўрпаќтар тјжірибесін ќабылдау процесіндегі

таѕдаєан ќўралдары

C) адамныѕ ґзініѕ жеке тўлєасын ґзгертуге баєытталєан саналы іс-јрекеті

D) берілген ќасиеттерді ќалыптастыруєа баєытталєан процесс

Е) адамныѕ ґмірге бейімделуі

{Дўрыс жауабы}=B

$$$154 Педагогикалык ис-арекеттин негизги компоненттеринин бири-мотивация. Мотивация дегенимиз

A) жеке тўлєаныѕ немесе јлеуметтік топтыѕ белсенділікпен

іјрекетке іштей талаптануы,олардыѕ ќажеттіліктерін,

мўќтаждыќтарын жјне осы белсенділік пен баєытын

аныќтайтын ниет,талап

B) адамныѕ немесе ўжымныѕ белгілі бір іс-јрекетке ўмтылуы

C) индивидтіѕ ґзініѕ іс-јрекетін бір маќсатќа баєыттауы

D) жеке тўлєаныѕ ґзініѕ ќажеттілікке байланысты іс-јрекет жасауы

Е) адамныѕ ґзін-ґзі ізгілендіруі

{Дўрыс жауабы}=A

$$$155 Диагностика дегенимиз: зерттейтин обьект немесе процесс туралы малимет алудын жалпы тасили.Диагностика мынандай компоненттерден турады

A) маќсат -диагноз; болжам-баєдарлама; ендіру - талдау

B) єылыми ќорытындыны жинаќтау

C) єылыми жаѕалыќтарды енгізу

D) єылыми жоба

Е) єылыми баєдарлама

{Дўрыс жауабы}=A

Мектепке дейинги педагогика:

A) мектеп жасына дейінгі балалар тјрбиесін зерттейтін педагогиканыѕ саласы

B) табиєатында ауытќуы бар балаларды оќыту жјне тјрбиелеу мјселелерін зерттейтін педагогика єылымыныѕ саласы

C) адамзат тарихындаєы педагогикалыќ идеялар мен мектептердіѕ ќалыптасуын зерттейтін педагогиканыѕ саласы

D) мектеп жасына дейінгі балалар тјрбиесін зерттейтін педагогика саласы:

E) жоєары мектептерде жастарды оќыту мен тјрбиелеу мјселелерін ќарастыратын педагогиканыѕ саласы

Дўрыс жауабы= A

«Балалар алеми» енбегинин авторы:

A) А.С.Макаренко

B) В.А.Сухомлинский

C) Я.А.Коменский

D) К.Д.Ушинский

E) В.Ф.Шаталов

Дўрыс жауабы= D

Баланын тулгасын тарбиелеу жане окыту процесинде ен басты кундылык деп есептейтин гуманизм принципине негизделген педагогикалык жуйени курган педагог, «Балага журек жылуы» китабынын авторы:

A) А.С.Макаренко

B) В.А.Сухомлинский

C) Я.А.Коменский

D) К.Д.Ушинский

E) В.Ф.Шаталов

Дўрыс жауабы= B

откен гасырдагы ескерткиштер аркылы халыктардын адет-гурпын, мадениетин зерттейтин, педагогикамен тыгыз байланысты гылым:

A) этнография

B) социология

C) философия

D) жас ерекшелік физиологиясы

E) археология

Дўрыс жауабы= E

Педагогика гылымынын корнекти окили Я.А.Коменскийдин енбегин корсетиниз:

A) «Тјрбие жґніндегі ойлар»

B) «Эмиль жјне тјрбие»

C) «Ўлы дидактика»

D) «Лингард пен Гертруда»

E) «Ата-аналар їшін кітап»

Дўрыс жауабы= C

Тунгыш «Педагогика» окулыгынын авторы:

A) М.Жўмабаев

B) А.Байтўрсынов

C) Ж.Аймауытов

D) М.Дулатов

E) Ы.Алтынсарин

Дўрыс жауабы= A

Педагогика пан ретинде тунгыш рет кай елде окылды?

A) ХХІ є. Англияда

B) ХІІ є. Ресейде

C) ХХ Швейцарияда

D) ХІХ є. Францияда

E) ХVІІІ є. Германияда

Дўрыс жауабы= E

Тарбие калыптастыруга багытталган:

A) білімдерді

B) даєдыларды

C) ќатынастарды

D) кґзќарастарды

E) жїріс-тўрысты

Дўрыс жауабы= D

Казакстандагы педагогика гылымынын дамуына М.Дулатовтын коскан улеси ретинде калдырган мурасы:

A) «Есеп ќўралы»

B) «Ўлы дидактика»

C) «Баяншы»

D) «Ќазаќ хрестоматиясы»

E) «Педагогика»

Дўрыс жауабы= A

Дефектология:

A) мектеп жасына дейинги балалар тарбиесин зерттейтин педагогиканын саласы

B) табиєатында ауытќуы бар балаларды оќыту жјне тјрбиелеу мјселелерін зерттейтін педагогика єылымыныѕ саласы

C) адамзат тарихындаєы педагогикалыќ идеялар мен мектептердіѕ ќалыптасуын зерттейтін педагогиканыѕ саласы

D) мектеп жасына дейінгі балалар тјрбиесін зерттейтін педагогика саласы

E) жоєары мектептерде жастарды оќыту мен тјрбиелеу мјселелерін ќарастыратын педагогиканыѕ саласы

Дўрыс жауабы= B

Педагогика гылымынын корнекти окили И.Г.Песталоццидин енбегин корсетиниз:

A) «Тјрбие жґніндегі ойлар»

B) «Эмиль жјне тјрбие»

C) «Ўлы дидактика»

D) «Лингард пен Гертруда»

E) «Ата-аналар їшін кітап»

Дўрыс жауабы= D

Казакстанда педагогика гылымын дамытушы ири тулгалардын бири Ж.Аймауытовтыѕ енбеги:

A) «Есеп ќўралы»

B) «Ўлы дидактика»

C) «Баяншы»

D) «Ќазаќ хрестоматиясы»

E) «Тјрбиеге жетекші»

Дўрыс жауабы= E

Педагогика гылымынын корнекти окили А.С.Макаренконын енбеги:

A) «Тјрбие жґніндегі ойлар»

B) «Ўстаздыќ дастан»

C) «Ўлы дидактика»

D) «Балалар јлемі»

E) «Балаєа жїрек жылуы»

Дўрыс жауабы= B

Мектеп жасына дейинги балалар тарбиесин зерттейтин педагогика саласы:

A) мектеп педагогикасы

B) педагогика тарихы

C) мектепке дейінгі педагогика

D) дефектология

E) жоєары мектеп педагогикасы

Дўрыс жауабы= C

Агартушы-педагог А.Байтурсыновтын калдырган мурасы:

A) «Ўстаздыќ дастан»

B) «Балаєа жїрек жылуы»

C) «Ўлы дидактика»

D) «Педагогика»

E) «Оќу ќўралы»

Дўрыс жауабы= E

Психикалык процести жане адам психикасынын даму зандылыктарын зерттейтин, педагогикамен тыгыз байланысты гылым:

A) психология

B) социология

C) философия

D) жас ерекшелік физиологиясы

E) мектеп гигиенасы

Дўрыс жауабы= A

Педагогика алгашкыда мына гылым саласында дамыды:

A) этика

B) психология

C) философия

D) антропология

E) филология

Дўрыс жауабы= C

«Оку куралы» енбегинин авторы:

A) М.Жўмабаев

B) А.Байтўрсынов

C) Ж.Аймауытов

D) М.Дулатов

E) Ы.Алтынсарин

Дўрыс жауабы= B

Педагогиканын гылым ретинде дамуын аныктайды:

A) болашаќ ўрпаќќа білім беру міндеті

B) єылым ќызметкерлеріне деген ќажеттілік

C) бала баќыты їшін ата-ананыѕ ќамќорлыєы

D) ќоєам ґмірінде тјрбие ролініѕ артуы

E) тўќым саќтаудыѕ биологиялыќ заѕы

Дўрыс жауабы= D

Педагогиканын адиснамалык негизин курайтын гылым:

A) философия

B) кибернетика

C) психология

D) экология

E) јлеуметтану

Дўрыс жауабы= A

Педагогика.Окулык. /Абай атындагы Улттык педагогикалык университеттин педагогика кафедрасынын авторлар ужы

мы. – Алматы: Print-S. 2005

Гылыми педагогика кай гасырда каланды?

A) ХІХ

B) ХV

C) ІХ

D) ХVІІ

E) ХХ

Дўрыс жауабы= D

Тарбие дегенимиз:

A) алдыѕєы аєа буынныѕ ќоєамдыќ-тарихи тјжірибені жас ўрпаќќа беру процесі

B) тўлєаныѕ ќоєамдыќ-јлеуметтік сапалар мен ќасиеттерін ќалыптастыру

C) болашаќ ўрпаќты ґмір сїруге даярлау

D) тўлєаныѕ дамуына басшылыќ жасау

E) cандыќ жјне сапалыќ ґзгерістердіѕ бір-бірімен байланысу їрдісі

Дўрыс жауабы= A

Ар елдердин билим беру жуйелеринин кызметтерин жане дамуын зерттейтин педагогика гылымынын саласы:

A) педагогика тарихы

B) салыстырмалы педагогика

C) мектеп педагогикасы

D) логопедия

E) этнопедагогика

Дўрыс жауабы= B

Окушылардын жеке ис кагаздарын, даригерлик аныктамаларын, сынып журналын, жиналыстар мен мажилистердин хаттамаларын окып уйрену, талдау, жинактау максатында жургизилетин адис:

A) дедукция

B) талдау

C) эксперттік сараптау јдісі

D) абстракциялау

E) мектеп ќўжаттарын зерттеу јдісі

Дўрыс жауабы= E

«Бала жаны табигатынан ак такта сиякты тап-таза болады, сондыктан тарбиеши нени кажет деп тапса, соны сол таза ак тактага жазуы тиис»-деген ким?

A) И.П.Песталоцци

B) А.Дистерверг

C) Джон Локк

D) И.Гербарт

E) Томас Мор

Дўрыс жауабы= C

«Адам минез-кулкынын козгаушы куштери онын биологиялык тегине байланысты» деп тусиндирген галым:

A) Эдуард Торндайк

B) Аристотель

C) Зигмунд Фрей

D) Джон Дьюи

E) Томас Мор

Дўрыс жауабы= C

Адамнын жан-жакты дамуынын алеуметтик жагдайларга тауелди екендигин корсеткен ким?

A) Э.Торндайк

B) Аристотель

C) Джон Дьюи

D) Томмазо Кампанелла

E) Томас Мор

Дўрыс жауабы= D

Биологиялык даму- бул:

A) рухани, дене дамуы

B) психологиялыќ, интеллектуалдыќ даму

C) дене дамуы, морфологиялыќ, биохимиялыќ, физиологиялыќ ґзгерістер

D) адам организміндегі ґзгерістер

E) адамныѕ аќыл есініѕ дамуы

Дўрыс жауабы= C

Тулга дамуынын козгаушы куши болып табылады:

A) наќты аќиќат, орта

B) адам дамуыныѕ заѕдылыќтары

C) адамныѕ басќа адамдармен ґзара ќарым-ќатынасы

D) тўлєа дамуыныѕ пайда болу жјне ќиыншылыќтарды жеѕу ќарама- ќайшылыќтары

E) тјрбиеніѕ ыќпалы

Дўрыс жауабы= D

«Ќул болушылыкты немесе багынушылыкты табигаттын заны» деген ким?

A) Платон

B) Дидро

C) Сен Симон

D) Аристотель

E) Э.Торндайк

Дўрыс жауабы= D

Мектеп жасына дейинги балалардын дуниетанымын кенейтип, карым-катынас жасау белсендилигин дамытатын ис-арекет калай аталады?

A) оќу

B) еѕбек

C) ойын

D) ќиял

E) шыєармашылыќ ойлау

Дўрыс жауабы= C

Бастауыш мектеп окушыларынын танымдык ис-арекетинин объектиси:

A) ќатынастар

B) пјн

C) єылым негіздері

D) кјсіпќой іс-јрекет

E) јрекет

Дўрыс жауабы= C

Индивид дегенимиз:

A) тірі организм

B) біреуді тјрбиелеген жјне тјрбиелейтін адам

C) сґйлеу ќабілеті бар тіршілік иесі

D) адамзат тўќымыныѕ еш ќасиеттері ескерілмеген бір ґкілі

E) тўлєа

Дўрыс жауабы= D

Окытудын тиимди адистери мен тасилдерин, принциптери мен мазмуныны зерттейтин педагогиканын саласы:

A) мектепке дейінгі педагогика

B) педагогика тарихы

C) дефектология

D) мектеп педагогикасы

E) пјндерді оќытудыѕ јдістемесі

Дўрыс жауабы= E

«Бала жаны не болса соны жаза беретин таза ак такта емес, оган омир жазатын ариптердин мани тарбиеши мен жазу куралына жане сол тактанн оз сапасына байланысты» деген ойдын авторы:

A) И.П.Песталоцци

B) В.Г.Белинский

C) Ж.Ж.Руссо

D) Я.А.Коменский

E) Д.Локк

Дўрыс жауабы= B

Билим беруди дамытудын тенденцияларына жатпайтын:

А) аќпараттандыру

В) ўлттандыру

С) гуманизация

D) демократияландыру

Е) компьютерлендіру

Дўрыс жауабы= B

Жас кезендик дамудын куш-куаттык корсеткиштери:

A) дем алу, ќан айналыс, ішкі бездер, жїйке жїйелері

B) дене ќўрылымдаєы сїйек, бўлшыќ ет, ми, жїрек тамырлары

C) бойдыѕ, салмаќтыѕ, кеуде ќаѕќасыныѕ, бўлшыќ ет кїштерініѕ ґсуі

D) тїйсіктіѕ, ќабылдаудыѕ, естіѕ, зейінніѕ, мінездіѕ ерекшеліктері

E) тјрбиелеу, білім беру жјне оќыту мїмкіндіктерін сипаттау

Дўрыс жауабы= C

Жас кезендик дамудын педагогикалык шарттары:

A) дем алу, ќан айналыс, ішкі бездер, жїйке жїйелері

B) дене ќўрылымдаєы сїйек, бўлшыќ ет, ми, жїрек тамырлары

C) бойдыѕ, салмаќтыѕ, кеуде ќаѕќасыныѕ, бўлшыќ ет кїштерініѕ ґсуі

D) тїйсіктіѕ, ќабылдаудыѕ, естіѕ, зейінніѕ, мінездіѕ ерекшеліктері

E) тјрбиелеу, білім беру жјне оќыту мїмкіндіктерін сипаттау

Дўрыс жауабы= E

Жас кезендик дамудын физиологиялык корсеткиштери:

A) дем алу, ќан айналыс, ішкі бездер, жїйке жїйелері

B) дене ќўрылымдаєы сїйек, бўлшыќ ет, ми, жїрек тамырлары

C) бойдыѕ, салмаќтыѕ, кеуде ќаѕќасыныѕ, бўлшыќ ет кїштерініѕ ґсуі

D) тїйсіктіѕ, ќабылдаудыѕ, естіѕ, зейінніѕ, мінездіѕ ерекшеліктері

E) тјрбиелеу, білім беру жјне оќыту мїмкіндіктерін сипаттау

Дўрыс жауабы= A

Жас кезендик дамудын психологиялык корсеткиштери:

A) дем алу, ќан айналыс, ішкі бездер, жїйке жїйелері

B) дене ќўрылымдаєы сїйек, бўлшыќ ет, ми, жїрек тамырлары

C) бойдыѕ, салмаќтыѕ, кеуде ќаѕќасыныѕ, бўлшыќ ет кїштерініѕ ґсуі

D) тїйсіктіѕ, ќабылдаудыѕ, естіѕ, зейінніѕ, мінездіѕ ерекшеліктері

E) тјрбиелеу, білім беру жјне оќыту мїмкіндіктерін сипаттау

Дўрыс жауабы= D

Мектеп окушыларынын кандай касиеттеринин жиынтыгы жас

ерекшеликтерине жатады?

A) дене, танымдыќ, еѕбектік