E) Ќайталау 5 страница

D) оќушылардыѕ апталыќ оќу жїктемелерін аныќтайтын ќўжат

E) оќушылардыѕ жеке жўмыстарын реттейтін ќўжат

{Дўрыс жауабы}=D

$$$168 Оку багдарламасы дегенимиз не?

A) оќу баєдарламасы оќу пјндерін, оќудыѕ ретін, оларєа бґлінген саєат санын

аныќтайды

B) оќу баєдарламасында јр пјн бойынша білімніѕ мазмўны жјне кґлемі наќты

таќырыптар мен курстыѕ сўраќтарын оќуєа бґлінген саєат санын аныќтайды

C) оќу баєдарламасы деп белгілі бір сыныпта оќылатын пјндердіѕ атауы,оларєа бґлінген саєат саны деп тїсіну керек

D) оќу баєдарламасы оќу пјндерініѕ санын аныќтайды

E) оќу баєдарламасы оќу процесініѕ ўзаќтыєын,оќу пјнініѕ мазмўнын аныќтайды

{Дўрыс жауабы}=C

$$$169 Билим берудин мазмунын аныктамайтын кужат:

A) ЌР білім берудіѕ мемлекеттік стандарты

B) оќу жоспары

C) оќулыќтар

D) оќу баєдарламасы

E) сынып журналы

{Дўрыс жауабы}=E

$$$170 Окыту принциптери дегенимиз:

A) оќушылардыѕ танымдыќ іс- јрекетін ўйымдастыру жолындаєы бастапќы ережелер мен заѕдылыќтарды кґрсетеді

B) тјрбие мен оќытудыѕ маќсатына сјйкес оќу жўмысыныѕ јдістерін, ўйымдастыру формаларын аныќтайтын бастапќы ережелер

C) ќоєамдыќ экономикалыќ формацияныѕ ќажеттігіне сјйкес мўєалімніѕ оќытушылыќ жўмысыныѕ жалпы заѕдылыќтары мен јдістері

D) мўєалімніѕ іс - јрекетіне ќойылатын талаптар

E) оќу материалыныѕ мазмўнына ќойылатын талаптар

{Дўрыс жауабы}=B

$$$171 Женилден ауырга карай, белгисизден белгилиге карай, карапайымнан курделиге карай ережелерин сиз кай принципке жаткызасыз?

A) єылымилылыќ

B) теорияныѕ тјжірибемен байланысы

C) тїсініктілік

D) кґрнекілік

E) жїйелілік пен бірізділік

{Дўрыс жауабы}=C

$$$172 Кай дидактикалык принципти Я.А.Коменский дидактиканын «алтын ережеси» деп есептеди?

A) кґрнекілік

B) жїйелілік

C) ќолжетерлік

D) ўласымдылыќ

E) єылымилылыќ

{Дўрыс жауабы}=A

$$$173 Артурли пандердеги негизги принциптер мен зандылыктарды озара тыгыз диалектикалык бирликте карастыратын принцип:

A) жїйелілік

B) кґрнекілік

C) беріктік

D) ќолжетерлік

E) интеграциялау

{Дўрыс жауабы}=E

$$$174 Окыту адистери дегенимиз:

A) оќушыєа білім беру маќсатында ойдыѕ мўєалімнен оќушыєа ќарай жїру жолы

B) оќыту процесін ўйымдастыруды аныќтайтын бастапќы заѕдылыќтар

C) танымдыќ іс- јрекетті ўйымдастыру жолдарын кґрсететін логикалыќ категория

D) оќытудыѕ маќсатына жетуге баєытталєан мўєалім мен оќушыныѕ реттелген іс- јрекеті

E) оќушылардыѕ бірлескен іс - јрекетініѕ тјсілдері

{Дўрыс жауабы}=D

$$$175 Окытуды тажирибелик адистеринин тобына кайсысы жатады?

A) демонстрация

B) жаттыєу

C) тїсіндіру

D) иллюстрация

E) баяндау

{Дўрыс жауабы}=B

$$$176 Окытудын создик адистерин корсетиниз:

A) тјжірибелік жўмыстар

B) жаттыєу, байќау

C) иллюстрация, демонстрация

D) јѕгіме, тїсіндіру, баяндау, лекция

E) демонстрация

{Дўрыс жауабы}=C

$$$177 Окытудын тасилдери дегенимиз:

A) оќытудыѕ моделі

B) оќыту јдістерініѕ ќўрамды бґліктері немесе жеке жаєы

C)) оќытудыѕ амалдары

D) оќыту ќўралдары

E) оќытудыѕ кезеѕдері

{Дўрыс жауабы}=B

$$$178 Окушынын оку ис-арекетин жандандырудын негизги максаты:

A) оќушылардыѕ белсенділігін ќалыптастыру, оќу-тјрбие процесініѕ сапасын кґтеру

B) тјрбие

C) тіл дамыту

D) оќушылардыѕ білім сапасын кґтеру

E) ерікті тјрбиелеу

{Дўрыс жауабы}=A

$$$179 Окытудын техникалык куралдарына жатады:

A) жаттыєу

B) кґрнекі ќўралдар

C) кесте

D) демонстрация

E) компьютер

{Дўрыс жауабы}=E

$$$180 Окыту адистери:

A) сґздік, кґрнекілік, практикалыќ јдістер

B) мјліметтерді ґѕдеудіѕ математикалыќ јдістері

C) факультатив сабаќтар

D) сўхбат, сауалнама

E) пјндік емес їйірме жўмысын ўйымдастыру

{Дўрыс жауабы}=A

$$$181 Мектептеги окытуды уйымдастырудын негизги формасы:

A) їйірме

B) лабораториялыќ жўмыс

C) сабаќ

D) дипломдыќ жўмыс

E) экскурсия

{Дўрыс жауабы}=C

$$$182 Оку жумысынын дастурли емес формасына кайсысы жатады?

A) ертегі сабаќ, КВН сабаќ, интеграцияланєан сабаќ

B) бекіту сабаєы

C) аралас сабаќ

D) жаѕа материалды оќу сабаєы

E) ќайталау сабаєы

{Дўрыс жауабы}=A

$$$183 Класс - сабак жуйесин кай педагог теориялык тургыда негиздеди?

A) К.Д.Ушинский

B) А.С.Макаренко

C) Дж.Локк

D) Н.И.Пирогов

E) Я.А.Коменский

{Дўрыс жауабы}=E

$$$184 Сабактан экскурсиянын айырмашылыгы неде?

A) сабаќ - оќыту формасы, экскурсия -оќу жўмысыныѕ јдісі

B) экскурсия уаќытпен шектелмеген

C) сабаќта оќытудыѕ сґздік јдістері басым болады, экскурсияныѕ негізгі мазмўны-ќўбылыстар мен заттарды олардыѕ табиєи жаєдайында ќабылдау

D) экскурсия табиєат аясында ґтеді

E) сабаќ ќатаѕ кесте бойынша жїргізіледі

{Дўрыс жауабы}=C

$$$185 Мугалимнин сабакка дайындыгы дегенимиз:

A) сабаќ таќырыбына байланысты картотека ќўрастыру

B) баєдарламаны, календарлыќ жоспарды, оќулыќты, таќырып бойынша ќосымша материалды, оќушылар їшін тапсырманы іріктеп алуды, јдістемелік јдебиеттерді оќу

C) оќулыќтарды оќу

D) таќырыптыќ жоспар ќўрастыру

E) ќосымша јдебиеттерді оќу

{Дўрыс жауабы}=B

$$$186 Уй жумысынын кажеттиги неде?

A) оќушыныѕ ґз бетіндік оќу жўмысын їнемі жјне жауапты орындауєа їйрету

B) оќушылардыѕ ґзіндік жўмысына баєалардыѕ ќорын жинау

C) їй жўмысын орындау процесінде сабаќта білімді игерудіѕ олќылыќтары, кемшіліктері жїреді

D) сабаќта оќу материалын бекітуге

E) оќушылардыѕ еѕбексїйгіштігін тјрбиелеу

{Дўрыс жауабы}=A

$$$187 Мектепте оку жумысын уйымдастыру формаларынын маныздыгы кайсысы?

A) диспут, ертеѕгілік

B) КВН, кґрме

C) семинар, конкурс

D) сабаќ, экскурсия, факультативтік жўмыстар, їй жўмысы, пјндік їйірмелер, ќосымша сабаќтар

E) лекция, кездесу

{Дўрыс жауабы}=D

$$$188 Мугалим мен окушылардын оку арекетине колайлы жагдай жасау ушин арнайы уйымдастырылган, белгили тартиппен отилетин жумыс

A) оќытуды ўйымдастырудыѕ формасы

B) оќыту принципі

C) оќыту јдісі

D) оќыту маќсаты

E) оќыту міндеті

{Дўрыс жауабы}=A

$$$189 Окытудын сынып - сабак жуйесинин негизин калаган ким?

A) А.Дистервег

B) К.Д.Ушинский

C) И.Г.Песталоцци

D) Аристотель

E) Я.А.Коменский

{Дўрыс жауабы}=E

{Кїрделілігі}=2

{Таќырыбы}=3

{Мамандыќ коды}=050103

{Оќулыќ}=Ќоянбаев Ж.Б., Ќоянбаев Р.М. Педагогика. Алматы, 2000

$$$190 Сабакта окушылардын оку жумысын уйымдастырудын формасы:

A) жеке, топтыќ жјне экскурсия

B) проблемалыќ оќыту, дамыта оќыту

C) топтыќ. жўп жјне дербес

D) дидактикалыќ сабаќтар, сабаќ-конференция

E) барлыќ жауаптар дўрыс

{Дўрыс жауабы}=C

$$$191 Сынып-сабак жуйесинин ерекшеликтери:

A) оќушылардыѕ тўраќсыз ќўрамы

B) дарынды оќушыларєа баєдар алу

C) їлгермеуші оќушылармен жўмыс

D) бір жастаєы оќушылардыѕ тўраќты ќўрамы жјне дайындыќ деѕгейі

E) жаѕа материалды тїсіндіру

{Дўрыс жауабы}=D

$$$192 Сабакта окушылардын ис-арекетин жандандырады:

A) оќытудыѕ дјстїрлі формаларын ќолдану

B) оќытудыѕ дјстїрлі емес формаларын ќолдану

C) сабаќтаєы сўраќ-жауап санын кґбейту

D) оќытудыѕ тек сґздік јдісін ќолдану

E) жазалау јдісін ќолдану

{Дўрыс жауабы}=B

$$$193 Мугалим кунделикти сабак жоспарын кандай сабак жоспарынын негизинде курастырады?

A) таќырыптыќ

B) жылдыќ

C) перспективалыќ

D) тјрбие жўмысыныѕ жоспары

E) жарты жылдыќ

{Дўрыс жауабы}=A

$$$194 Педагогикалык технология дегенимиз:

A) оќыту јдістемесі

B) техникамен ќамтамасыз ету

C) технократия теориясы

D) тўлєаны тјрбиелеу, оќыту, дамыту міндеттерін шешуді ќамтамасыз ететін амалдардыѕ, ќадамдардыѕ тізбектеле орындалатын жїйесін ќўрайтын педагогика єылымыныѕ баєыты

E) ќазіргі ќоєамдыќ ойдыѕ баєыты

{Дўрыс жауабы}=D

$$$195 Дамыта окыту технологиясынын негизин салушы:

A) Я.А.Коменский

B) Ж..Ж..Руссо

C) Н.И.Пирогов

D) Т.И.Махмутов

E) Л.В.Занков

{Дўрыс жауабы}=E

$$$196 Бес баллдык бага кандай жагдайда койылады:

A) оќушы материалды білгенін кґрсетеді

B) оќушы материалдыѕ барлыќ кґлемін меѕгергенде

C) жазба жўмыстарында ќате жібереді

D) оќушыныѕ игеретін материал бойынша жеке кґзќарасы болады

E) жауаптарында кїрделі ќате жібермейді

{Дўрыс жауабы}=B

$$$197 Тексеру турлерине жатпайды:

A) алдын ала тексеру

B) аєымдаєы тексеру

C) кезеѕді тексеру

D) ќорытынды тексеру

E) ауызша сўрау

{Дўрыс жауабы}=E

$$$198 Окытылу денгейин диагностикалау дегенимиз:

A) оќушылардыѕ білім жјне біліктерін баќылау жјне баєалау

B) жинаќталєан статистикалыќ деректерді,тенденцияларын баќылау, тексеру, баєалау, оларды талдау, ґзгерісін аныќтау, нјтижелерін болжау

C) білім,білікті дўрыс баєалау

D) јр оќушыныѕ жеке рейтингісін белгілеу

E) кіші мектеп жасындаєы оќушылардыѕ білім,біліктерін баєалау

{Дўрыс жауабы}=B

$$$199 Окушылардын билим,билик, дагдыларын бакылаудын турлери:

A) баќылау жўмысы

B) тесті

C) байќау

D) кїнделікті, мезгілді, ќорытынды

E) јѕгіме

{Дўрыс жауабы}=D

$$$200 Бакылау адистерине жатпайтыны кайсысы?

A) байќау

B) шыєарма

C) мазмўндама

D) тест

E) ќорытынды баќылау

{Дўрыс жауабы}=A

$$$001 Педагогика гылымы дегенимиз

A) педагогика – тјрбиелеу, білім беру, оќыту туралы єылым

B) педагогика жас ґспірімдерді оќыту жјне тјрбиелеу

мјселелерін зерттеумен айналысады

C) педагогика жеке тўлєаныѕ дамуы туралы єылым

D) тјрбиеніѕ тјрбиеленушіге јсер ету ґнері туралы єылым

Е) педагогика єылымыныѕ жїйесі

{Дўрыс жауабы}=А

$$$002 Педагогика гылымынын карастыратын маселелери

A) адамныѕ табиєатын зерттеу

B) бала дамуыныѕ физиологиясын зерттеу

C) тјрбиеніѕ заѕдылыќтарын танып білу, оќу-тјрбие

процесінде педагогтарды білім теориясымен ќаруландыру

D) социумныѕ заѕдылыќтарын танып білу

Е) педагогикалыќ поцесті жїзеге асыру

{Дўрыс жауабы}=С

$$$003 Педагогика гылымынын алдында турган миндеттер

A) жас ўрпаќты јлеуметтендіру

B) тјрбие заѕдылыќтарын танып білу, педагогтарды оќу-тјрбие

процесініѕ теориялыќ білімдерімен ќаруландыру

C) адам табиєатын зерттеу

D) ќазіргі дїниедегі білім проблемасын зерттеу

Е) жас ўрпаќты ґмірге бейнелеу

{Дўрыс жауабы}=В

$$$004 Гылыми - педагогикалык зерттеудин пани

А) осы єылым тўрєысынан объектіні енгізудіѕ тјсілі

В) єылыми мјселені аныќтауєа баєытталєан зерттеу

С) жетекшілік

D) єылыми басылымдар

Е) педпроцесті зерттеу

{Дўрыс жауабы}=В

$$$005 Педагогикалык зерттеудин гылыми-тусиниктемелик аппаратынын курамына жататындар

А) гипотеза, жетекші идея, маќсат-міндеттері

Б) теориялыќ негіздер, ережелер

С) тезис, аннотация т.б

D) зерттеудіѕ библиографиясы

Е) зерттеудіѕ ќаєидалары

{Дўрыс жауабы}=А

$$$006 Методология дегенимиз

А) теориялыќ жјне практикалыќ іс-јрекетті ќўрудыѕ жјне

ўйымдастырудыѕ тјсілдері мен принциптерініѕ жїйесі

В) методология – шыєармашылыќ жјне тјжірибелік

іс-јрекетті ўйымдастырудыѕ јдістері

С) методология – ќолданбалы іс-јрекетті ўйымдастырудыѕ

принциптерініѕ жїйесі

D) методология – танымдыќ іс-јрекетті ќўрудыѕ тјсілдерініѕ жїйесі

Е) методология - тјжірибелік іс-јрекетті ўйымдастырудыѕ

јдістерініѕ жїйесі

{Дўрыс жауабы}=А

$$$007 Педагогика гылымынын методологиясы

А) педагогикалыќ таным жјне объективтік шындыќты ќайта ќўру

туралы теориялыќ ережелермен заѕдылыќтардыѕ жиынтыєы

ретінде ќарастырылады

В) психологиялыќ таным мен аќиќат шындыќтардыѕ

заѕдылыќтарыныѕ жиынтыєы ретінде ќарастырылады

С) философиялыќ таным жјне аќиќатты ќайта

ќўру туралы тўжырымдамалардыѕ жїйесі ретінде ќарастырылады

D) єылыми-логикалыќ таным жјне аќиќат шындыќты ќайта

ґѕдеу туралы ќаєидалардыѕ жиынтыєы ретінде ќарастырылады

Е) јлеуметтік таныммен социологиялќ заѕдылыќтардыѕ жиынтыєы

{Дўрыс жауабы}=А

$$$008 Методологиялык билимнин денгейлери

А) методологиялыќ философиялыќ, жалпы єылымилыќ

технологиялыќ деѕгей

В) психологиялыќ деѕгей

С) танымдыќ деѕгей

D) єылыми-логикалыќ деѕгей

Е) социологиялыќ деѕгей

{Дўрыс жауабы}=А

$$$009 Методологиянын философиялык багыттары

А) экзистенциалистік, неотомистік, позитивистік

неопозитивистік, прагматистік, диалектикалыќ материализм

В) ” іс-јрекет ”педагогикасы

С) ” еѕбек мектебі” педагогикасы

D) ”азаматтыќ тјрбие” педагогикасы

Е) авторитарлыќ педагогика

{Дўрыс жауабы}=А

$$$010 Педагогиканын негизги салаларын атаныз

А) психология, валеология

В) философия, јлеуметттану, мјдениеттану

C) саясаттану, тарих, этика

D) педагогика тарихы, јлеуметтік педагогика, салыстырмалы

педагогика, мектепке дейінгі педагогика, жоєарєы оќу орны

педагогикасы, этнопедагогика, арнайы педагогика

Е) јлеуметтану (социология)

{Дўрыс жауабы}=D

$$$011 Дефектологиянын салаларын атаныз

A) тифло, сурдо, олигофренопедагогика

B) мектепке дейінгі педагогика

C) этнопедагогика

D) јлеуметтік педагогика

Е) пенитенциарлыќ педагогика

{Дўрыс жауабы}=A

$$$012 Логопедия – гылымы зерттейди

A) соќыр, нашар кґретін балаларды

B) тілі кеміс, саќау балаларды

C) дене жјне психикалыќ кемістігі бар балаларды

D) саѕырау жјне нашар еститін балаларды

Е) мїмкіндігі шектелген балаларды

{Дўрыс жауабы}=B

$$$013 Дефектология – арнаулы педагогиканын саласы ретинде зерттейди

A) дене жјне психикалыќ ауытќушылыєы бар балаларды

B) пенитенциарлыќ мекемедегі балаларды

C) ересек адамдарды оќыту мјселелерін

D) ќарт адамдарды оќыту мјселелерін

Е) реабилитациялыќ орталыќтардаєы балаларды

{Дўрыс жауабы}=A

$$$014 Педагогиканын негизги категориялары

A) алгоритмизация, информатизация

B) тјрбие, білім беру, оќыту

C) сан, сапа, себеп-салдар

D) јлеуметтік ќалыптасу

Е) јлеуметтік бейімделу

{Дўрыс жауабы}=B

$$$015 Билим беру – бул

A) оќушылардыѕ єылыми білімдерді меѕгеруі

B) оќушылардыѕ танымдыќ жјне творчестволыќ ќабілеттерін дамыту

C) оќушыларда дїниетанымдыќ жјне адамгершілік-эстетикалыќ

мјдениетті дамыту

D) оќушылардыѕ єылыми білімді, практикалыќ јдет даєдыларды

меѕгеруі оларда танымдыќ, творчестволыќ ќабілеттерініѕ

дїниетанымдыќ жјне адамгершілік-эстетикалыќ мјдениеттін дамыту

Е) оќушылардыѕ јлеуметтік белсенділігін дамыту

{Дўрыс жауабы}=D

$$$016 Окытудын методологиялык негизи – бул

A) єылыми таным теориясы

B) танымдыќ процестер

C) ой еѕбегініѕ мјдениеті

D) оќытудыѕ ережелері мен јдістері

Е) оќытудыѕ тўжырымдамалары

{Дўрыс жауабы}=A

$$$017 Окыту дегенимиз

A) оќыту – білімніѕ мўєалімнен оќушыєа берілуі

B) оќушылардыѕ ґзіндік оќу жўмысын ўйымдастыру

C) мўєалімніѕ оќушыларєа білім беру процесі

D) єылыми кґзќарасты ќалыптастыруєа, аќыл-ой ќабілеті мен

танымдыќ ќызыєушылыєын дамытуєа білім, біліктілік, даєды,

жїйесін саналы берік меѕгеруге баєытталєан мўєалім мен оќушыныѕ

іс-јрекетініѕ екі жаќты процесі

Е) оќушылардыѕ јлеуметтендіру процесі

{Дўрыс жауабы}=D

$$$018 Тарбие - дегенимиз

A) жас жеткіншектерді ґмірге дайындау

B) жеке тўлєаныѕ дамуына басшылыќ ету

C) дамып келе жатќан жеке тўлєаныѕ бойында ќоєамєа ќажетті

јлеуметтік сапалар мен ќасиеттерді ќалыптастыру їшін

педагогикалыќ ыќпал

D) ќалыптасып келе жатќан жеке тўлєаєа ќоєамдыќ тјжірибені меѕгерту

їшін жјне оны белсенді іс-јрекетке ынталандыруда маќсатты жјне

саналы тїрде педагогикалыќ процесті ўйымдастыру

Е) жеке тўлєаны белсенді јрекетке ынталандыру

{Дўрыс жауабы}=D

$$$019 Социализация (алеуметтендиру) - дегенимиз

А) адамдардыѕ ґмір сїріп отырєан ќоєамєа, ортаєа бейімделуі

В) адамдардыѕ табиєи ортаєа бейімделуі

С) адамдардыѕ социумда дамуы

D) адамдардыѕ микроортада ќалыптасуы

Е) адамдардыѕ мјдени ќарым-ќатынас жасауєа даєдылануы

{Дўрыс жауабы}=A

$$$020 Калыптасу - дегенимиз

А) жеке тўлєаныѕ дамуыныѕ нјтижесі ретінде оныѕ кемелденуі жјне

ґзіне ќажетті тўраќты сапалар мен ќасиеттерді меѕгеруі

В) жеке тўлєаныѕ јлеуметтендірілуі

С) жеке тўлєаныѕ дамуы

D) жеке тўлєаныѕ бейімделуі

Е) жеке тўлєаныѕ жетілдірілуі

{Дўрыс жауабы}=A

$$$021 Педагогика жуйесине енетин гылымдар

A) дидактика, психология, тарих, география, салыстырмалы педагогика

B) жалпы педагогика, жас ерекшелік педагогикасы, јлеуметтік

педагогика, педагогика тарихы

C) этика, эстетика, педагогика тарихы, мектепке дейінгі педагогика, анатомия

D) јлеуметтік педагогика, философия, геометрия, жоєары

оќу орны педагогикасы, филология

Е) физиология, валеология, этнография

{Дўрыс жауабы}=B

$$$022 Педагогиканын гылым ретинде дамуын томендегилер аныктайды

A) ата-аналардыѕ балаларыныѕ баќыты їшін ќамќорлыєы

B) тўќымды саќтаудыѕ биологиялыќ заѕы

C) адамныѕ ґмірге, еѕбекке даярлыєы

D) ќоєамдыќ ґмірде тјрбиеніѕ ролініѕ жоєарлауы

Е) педагогикалыќ іс-јрекет

{Дўрыс жауабы}=D

$$$023 Педагогикадан алган билим – бул

A) алєан білімдерді практикада ќолдана білудіѕ тјсілдерін игеру

B) теориялыќ білімдерді тїсініп, есте саќтау арќылы єылымныѕ

негізгі фактілерін ќайта ґѕдей алу, теориялыќ ќорытынды жасау

C) белсенді оќу-танымдыќ жјне білімділіктіѕ нјтижесі

негізінде ќалыптасатын жеке тўлєаныѕ ќасиеттері

D) оќу-танымдыќ іс-јрекеттіѕ жоєары деѕгейдегі іскерлігі мен

етістіктерін аныќтайтын жеке тўлєаныѕ ќасиеттері

Е) кјсіби іс-јрекетті меѕгеру

{Дўрыс жауабы}=B

$$$024 Мугалимнин касиби ис-арекетинин объектиси

A) педагогикалыќ процесс

B) оќушыларды тјрбиелеу

C) оќу процесі

D) сабаќтар мен тјрбиелік іс-шараларды ўйымдастыру

Е) тјрбие процесі

{Дўрыс жауабы}=A

$$$025 Гылыми-педагогикалык зерттеу адистери

A) байќау, јѕгіме, эксперимент, сауалнама тарату

B) жарыс, сайыс

C) педагогикалыќ аєарту ісі

D) альтернативтік жобалар

Е) мўєалімніѕ оќушылардыѕ ата-аналарымен јѕгімесі

{Дўрыс жауабы}=A

$$$026 Томенде корсетилген бакылау турин гылыми зерттеудин мына

јдісіне жатќызуєа болады

A) кезекші мўєалімніѕ асханадаєы оќушыларды баќылауы

B) педагогтыѕ оќушылардыѕ компьютер баєдарламалардыѕ

кґмегімен курстыќ жеке таќырыптар бойынша оќу барысындаєы оќушылардыѕ дамуына баќылау жїргізуі

C) сынып жетекші оќушылардыѕ киімдерін, тазалыєын

ќадаєалайды, баќылайды

D) биология пјні мўєалім оќушылармен бірге аралардыѕ

іс-јрекетін баќылайды

Е) тјрбиешініѕ тјрбиеленушілермен жеке дара жўмысы

{Дўрыс жауабы}=B

$$$027 Гылыми-педагогикалык зерттеу адисине жататын адисти корсетиниз

A) мўєалімніѕ сабаќќа кешігіп келген оќушымен јѕгіме јдісі

B) мўєалімніѕ оќушылармен ќауіпсіздік техникасы туралы јѕгіме јдісі

C) оќытылєан материалєа оќушылардыѕ ќызыєушылыєын арттыру

ўтымды тјсілдерді аныќтау їшін мўєалімніѕ јѕгіме јдісі

D) мўєалімніѕ оќушылардыѕ ќўќыєы мен міндеттері туралы јѕгіме јдісі

Е) мўєалімніѕ оќушылардыѕ танымдыќ іс-јрекетін ќалыптастыруы

{Дўрыс жауабы}=C

$$$028 Гылыми-педагогикалык экспериментке жататын тажирибелер

A) бўршаќтыѕ тўќымын ґндіру тјжірибесі

B) мектеп жанындаєы участокта ґсімдіктерді будандастыру тјжірибесі

C) компьютерді ќолдану арќылы жеделдетіп оќыту тјжірибесі

D) мектеп директорын альтернативті (балама) жаєдайда сайлау тјжірибесі

Е) єылымныѕ жаѕалыќтарын практикаєа енгізу

{Дўрыс жауабы}=C

$$$029 Зерттеудин теориялык адистери

А) анализ, синтез, мјтінмен жўмыс

В) байќау, баќылау

С) эксперимент, педагогикалыќ іс тјжірибе

D) суреттеу, демонстрациялау, иллюстрациялау

Е) лекция, кітаппен жўмыс

{Дўрыс жауабы}=A

$$$030 Зерттеудин тарихи-педагогикалык адистери

А) анализ, синтез, мјтінмен жўмыс

В) архив материалдарын зерттеу жјне талдау, ескі ќолжазбаларды талдау

С) анкета тарату, интервью, сўхбат

D) социометриялыќ јдістер

Е) диагностика јдісі

{Дўрыс жауабы}=B

$$$031 “Педпроцесс“ терминин ен алгаш усынган, аныктама берген автор

А) С.Т.Шацкий

В) П.Ф.Каптерев

С) А.П.Пинкевич

D) В.Е.Гмурман

Е) М:В Данилов

{Дўрыс жауабы}=B

$$$032 Педагогикалык процесс (ордис) дегенимиз

A) педагогикалыќ процесс (їрдіс) – оќу сабаєы, класс, мектеп

халыќќа білім беру жїйесі

B) педагогикалыќ процесс (їрдіс) - ўйымдастыруды жјне

басќаруды жаќсартудыѕ проблемасы

C) педагогикалыќ процесс (їрдіс) – бўл ерік-жігер

мінез-ќўлыќ ќалыптасуыныѕ, ќабілет, тїсіну, ойлау

жїйелерініѕ ерекшеліктері

D) педагогикалыќ процесс (їрдіс) – дамыту, тјрбиелеу, оќыту

процестерін ґзіне біріктіретін жїйе

Е) педпроцесс- оќытудыѕ јдіс-тјсілдерініѕ жиынтыєы

{Дўрыс жауабы}=D

$$$033 Педпроцестин философиялык негизи

А) адамзаттыќ ќўндылыќтар

В) гуманизм

С) патриотизм

D) демократизм

Е) альтруизм

{Дўрыс жауабы}=D

$$$034 Педагогикалык процестин (ордистин) компоненттерине жататындар

A) оќыту мен тјрбиеніѕ маќсаты, мазмўны, формалары, јдістері, нјтижесі

B) педагог тјжірибесі, оныѕ білімі, жеке јсер етуі

C) жеке тўлєаныѕ сапаларын ќалыптастыру

D) технологиялыќ, нјтижелілік, їнемділік деѕгейі

Е) оќыту барысында дидактикалыќ ќўрамдарды ќолдану

{Дўрыс жауабы}=A

$$$035 Педагогикалык процестин (ордистин) биртутастыгы дегенимиз

A) оны ќўрайтын барлыќ процестердіѕ бір-біріне баєыныштылыєы

B) педагогикалыќ процесті ќўрайтын процестердіѕ бір-біріне

жалпы ўќсастыєы

C) ґйткені, барлыќ процестердіѕ методологиялыќ негізі бір, ортаќ

D) ґйткені, барлыќ процестер бір жаєдайда ґтеді

Е) оќытумен тјрбиеніѕ байланыстылыєы

{Дўрыс жауабы}=A

$$$036 Педпроцестин негизги сипаты

А) жїйелілігі

В) нјтижелілігі

С) маќсаттылыєы

D) бірізділігі

Е) міндеттілігі

{Дўрыс жауабы}=C

$$$037 Педагогикалык процестин негизги кезендерине мыналарды жаткызуга болады

A) бастапќы, аяќталу кезеѕі

B) дайындыќ, негізгі, ќорытынды кезеѕ

C) диагностикалыќ, болжамдыќ, жоспарлау кезеѕі

D) моральдыќ-психологиялыќ, санитарлыќ-гигиеналыќ, эстетикалыќ

Е) алєашќы кезеѕ, жобалау кезеѕі

{Дўрыс жауабы}=B

$$$038 Педпроцесс жуйе ретинде томендеги процестерди бириктиреди

А) даму, ќалыптасу, тјрбиелеу, оќыту процестерін

В) бейімделу процестерін

С) јлеуметтендіру процестерін

D) јлеуметтік пісіп-жетілу процестерін

Е) жеке тўлєаны ќалыптастыру процестерін

{Дўрыс жауабы}=A

$$$039 Педпроцесс - когамдык мани бар максаттарды иске асыруга багытталган педагогикалык енбек. Педагогикалык енбек – ис-арекеттин объектиси

А) топ, жўртшылыќ

В) индивид, педагогикалыќ ўжым

С) адам, ќоєам

D) жеке тўлєа, тјрбиеленушілердіѕ ўжымы

Е) ата-аналар ўжымы

{Дўрыс жауабы}=D

$$$040 Педпроцестин динамикасынын зандылыктары педпроцестеги жеке тулганын даму денгейи, даму зандылыктары мыналарга тауелди

А) тўќымќуалаушылыќќа, оќу жјне тјрбиелік

ортаєа, педагогикалыќ јсер етудіѕ јдіс-тјсілдеріне, ќўралдарына т.б

В) јлеуметтік ортаєа, педагогикалыќ ыќпалдыѕ тиімділігіне

С) тјрбиеге, тјрбиеніѕ принциптеріне, заѕдылыќтарына

D) микроортаєа, оќытудыѕ принциптеріне, заѕдылыќтарына

Е) оќытудыѕ принциптеріне

{Дўрыс жауабы}=A

$$$041 Педроцестеги мугалимнин, тарбиешинин ис-арекет куралдарынын озиндик ерекшеликтери бар, бул

А) оќушылардыѕ танымдыќ ќасиеттерін ќалыптастыру

В) оќушыларды тјрбиелеу

С) мўєалімніѕ білімі, практикалыќ тјжірибесі, білігі, тјрбиеленушіге

жеке дара јсер етуі т.б

D) оќушыларды ґмірге бейімдеу, јлеуметтендіру

Е) оќушыларды јлеуметтендіруі

{Дўрыс жауабы}=C

$$$042 Педагогикалык теория дегенимиз - артурли педагогикалык кубылыстар жиынтыгын зерттейтин, бейнелейтин жане тусиндиретин билимдер жуйеси, бул теория

А) оќыту мен тјрбиелеудіѕ нјтижесін (осы теорияєа сјйкес келетін

оќыту мен тјрбиелеудіѕ жаќтарын) тек сол практикаєа ќатысты

єана емес, оны зерттеу нјтижесінде пайда болєан теорияны алдын

ала болжауєа мїмкіндік береді

В) білім беру мен дамудыѕ теорияєа сјйкес келетін жаќтарын

зерттеу нјтижесінде оны болжауєа мїмкіндік береді

С) јлеуметтік - педагогикалыќ ќўбылыстардыѕ мјнін ашып

кґрсетуге кґмектеседі

D) психологиялыќ ќўбылыстардыѕ мјнін ашуєа мїмкіндік береді

Е) физиологиялыќ ќўбылыстардыѕ мјнін ашуєа баєыттайды

{Дўрыс жауабы}=A

$$$043 Педпроцестин мани туралы тусиниктин дамуына улес коскан С.Т.Шацкийдин пикиринше педпроцесс коптеген элементтердин натижеси, онын ишиндеги негизгилери

А) јлеуметтік-экономикалыќ орта, іс-јрекеттермен ыќпал ететін

объектініѕ психо-физиологиялыќ ерекшеліктер жјне ўстаздардыѕ

іс-јрекеті

В) јлеуметтік - ќоєамдыќ орта, јдіс-тјсілдермен ыќпал ететін

объектініѕ ґзіндік ерекшеліктері жјне ўжымныѕ іс-јрекеті

С) јлеуметтік - табиєи орта, танымдыќ іс-јрекеттермен ыќпал

ететін объектініѕ психологиялыќ ерекшеліктері, ќоєамныѕ іс-јрекеті

D) јлеуметтік орта, индивидтіѕ жеке дара ерекшеліктері

жјне жўртшылыќтыѕ іс-јрекеті

Е) јлеуметтік-педагогикалыќ мекемелердіѕ іс-јрекетініѕ ерекшеліктері

{Дўрыс жауабы}=A

$$$044 “Педпроцесс” деген терминмен уйымдастырылган тутас оку-тарбие процеси, устаздар мен тарбиеленушилердин, окытушылар мен окушылардын ис-арекеттери корсетиледи” – деп аныктама

берген єалым-педагог

А) В.В.Краевский

В) В.Е.Гмурман

С) В.И.Загвязинский

D) Л.А.Левшин

Е) С.С. Гершунский

{Дўрыс жауабы}=B

$$$045 Галым-педагог В.Е.Гмурман усынган педпроцесс туралы аныктаманын озиндик ерекшеликтерин атаныз