Нұсқа 1

1. Педагогика ғылымы алғашқыда қандай ғылым саласында дамыды:

А) Психология. В) Философия. С) Антропология. D) Этика. Е) Эстетика.

2. Мектептегі тәрбиелік қызмет жүктеледі: А) Сынып жетекшісіне.

В) Сынып старостасына. С) Мектеп директорына. D) Мектеп оқу ісі меңгерушісіне. Е) Пән мұғаліміне.

3. Арнайы педагогиканың салалары: А) Мектепке дейінгі педагогика, педалогия.

В) Этнопедагогика, этнопсихология. С) Әлеуметтік педагогика. D) Тифлопедагогика, сурдопедагогика, олигофренопедагогика, логопедия. Е) Салыстырмалы педагогика, кәсіби педагогика.

4. Білім беру мазмұнын таңдағанда материалдық және формальдық теориялардың бірлігін қамтамасыз ету идеясын ұсынған педагог: А) А.С.Макаренко. В) Л.Н. Толстой.

С) К.Д.Ушинский. D) И.Г.Песталоцци. Е) Я.А.Коменский.

5. Педагогикалық шеберлік: А) Тұлғалық қабілеттіліктер. В) Тұлғалық және іскерлік қасиеттер мен кәсіптік біліктілік жиынтығы. С) Біліктілік. D) Тұлғалық қасиеттер. Е) Кәсіптік білімдер мен біліктер жиынтығы.

6. Жыл бойында оқытылатын оқу пәндері құрамы көрсетілетін мемлекеттік құжат:

А) Мектептің жылдық жұмыс жоспары. В) Календарлық жоспар. С) Оқу бағдарламасы.

D) Мектеп жарғысы. Е) Оқу жоспары.

7. Ертеден келе жатқан, мәні өзгермеген, тәрбиенің идеал-мақсаты:

А) Жалпы адами құндылықтарды қалыптастыру. В) Қызығушылықтарын тәрбиелеу.

С) Тұлғаны жан-жақты және үйлесімді дамыту. D) Мырзаны тәрбиелеу. Е) Тұлғаның жас ерекшеліктерін ескере отырып дамыту, дербестігін, шығармашылық мүмкіндігін дамыту.

8. Жаттығу, лабораториялық жұмыс, практикалық жұмыс:

А) Ауызша әдістер. В) Көрнекілік әдістер.С) Кітаппен жұмыс. D) Зерттеу әдістері. Е) Практикалық әдістер.