Таблица 11
Этапы развития коллектива (Л. И. Ухтомский)
| Название
этапа
| Характеристика этапа
| Параметры, используемые для выделения этапа развития коллектива
|
| Конгломерат
| Ученики не знакомы, общение поверхностно, ситуативно
| · Содержание нравственной направленности группы;
· организационное единство;
· психологическая общность
|
| Ассоциация
| Цели приняты извне и формально.
Актив выбран формально. Нет подлинного товарищества и сплоченности, формируются группировки
|
| Кооперация
| Единство целей, сплоченность, подлинно рабочий актив. В группе четкое распределение функций и их выполнение. Сугубо деловой характер общения. Направленность деятельности еще не сложилась, присутствуют группировки
|
| Автономия
| Цели еще не замкнуты внутри группы. Исчезновение группировок, внутренняя сплоченность. У членов группы присутствует идентификация – отождествление себя с группой. Появляется обособление каждой личности (группа принимает индивидуальность)
|
| Коллектив
| Выход целей за рамки интересов группы. Чувство общности с другими коллективами и обществом в целом. Общественно-ценностные интересы
|
Стадии развития коллектива (М. И. Новикова)
| | | | | | |
| | | Первый этап
становление коллектива в качестве инструмента воздействия по отношению к отдельным воспитанникам
| | | | Первый этап
превращение коллектива в инструмент массового воспитания школьников
| | | | Третий этап
превращение коллектива в инструмент индивидуального развития каждого воспитанника
| |
