Тема 2. Психолого-педагогические основы теории воспитывающего обучения И.Ф. Гербарта

Развернутый план ответа с цитатными выписками.

литература

Гербарт И.Ф. Первые лекции по педагогики. Общая педагогика, выведенная из цели воспитания Хрестоматия по истории зарубежной педагогики. М., 1981. С. 323-352.

Литвинцева В.Т. Философия и история образования. - Уссурийск, 1998.

Тема 3. Идея природосообразности в ведущих педагогических системах прошлого (Демокрит, Аристотель, Я.А. Коменский, Ж.Ж. Руссо, И.Г. Песталоцци, А. Дистервег)

Сравнительная таблица

Педагог, мыслитель, исторический период

Краткая характеристика мировоззрения

Цели и идеал воспитания

Сущность идеи природосообразности

Система воспитания

литература

Константинов Н.А., Медынский Е.Н., Шабаева М.Ф. История педагогики. М., 1982. Гл. 2, 4, 6, 9, 11.

Пискунов А.И. История педагогики. Ч. II, - М., 1998.

Тема 4. Развитие европейской дидактики XVII - XIX вв. (Я.А. Коменский, И.Г. Песталоцци, А. Дистервег, И.Ф. Гербарт, К.Д. Ушинский)

Сравнительная таблица

Педагог

Краткая характеристика гносеологических подходов

Цель образования

Принципы обучения

Система, школы и содержание образования

Методы обучения

Учебные книги

Отношение к теориям формального и материального образования

литература

Константинов Н.А., Медынский Е.Н., Шабаева М.Ф. История педагогики. М., 1982. Гл. 4, 6, 9, 10, 11, 22.

Литвинцева В.Т. Философия и история образования. Уссурийск, 1998.