Дістемелік нұсқау

Тақырыптың мазмұнын ашу үшін студенттер төмендегі әдебиеттерді оқып танысуы қажет. Берілген үлестірмелі материалдарды басшылыққа ала отырып, басқа да ғалымдардың еңбектері мен педагогикалық көзқарастарын кесте түрінде құрастырулары қажет.

Негізгі еңбектері	Негізгі идеялары	Адамгершілік тәрбиесі туралы пікірі	Ақыл-ой тәрбиесі	Пед. көзқарасының мәні

1. Бержанов К. Педагогика тарихы. Қысқаша курс: / К. Бержанов, С. Мусин.Мектеп, 2000ж

2. Қоянбаев Ж.Б., Қоянбаев Р.М. Педагогика, Астана 1998ж.

3. Абай атындағы Қазақ Ұлттық Педагогикалық Университеті. Педагогика. Алматы, 2003 ж.

4. Қоянбаев Р.М. Қысқаша педагогикалық сөздік. Алматы АлМУ, 1992ж.

5. Пидкассистый П.И. Педагогика. Москва Просвещения,1995

3-ші тақырып Кеңестік кезеңдегі білім берудің жетекші концепциялары

Мақсаты: Кеңестік кезеңдегі білім берудің педагогикалық бағыттары туралы түсініктерін кеңейту.

Cеминарды өткізу формасы: дөңгелек стол.

Қарастырылатын сұрақтар:

1.Ағарту саласындағы Кеңес үкметінің ұлттық саясаты

2.Ұлы Отан жылдарындағы (1941-1945жж) кеңестік мектеп

3.В.В.Давыдов, Д.Б.Эльконин, Л.В.Заковтың педагогикалық тұжырымдамалары

4.В.В.Краевский, И.Я.Лернер,М.Н.Скаткин т.б.педагогтардың жетекші тұжырымдамалары

5.Жаңашыл-мұғалімдер-В.Ф.Шаталов,Ш.А.Амонашвили, С.Н.Лысенкова,И.П.Иванов, Т.И.Гочарова, В.И.Ильин және т.б. педагогтардың педагогикалық бағыттары