Диагностика социокультурной ситуации развития ребенка

План

1. Особенности межличностных отношений в коллективе школьников.

2. Социометрическое исследование: цель, методика проведения.

3. Методы изучения личности.

Вопросы для самоконтроля

1. Раскройте теорию воспитания личности в коллективе и через коллектив (А.С. Макаренко).

- Этапы развития коллектива по А.С. Макаренко.

- Условия развития коллектива по А.С. Макаренко (система перспективных линий; тезис параллельного действия и др.).

2. раскройте стадии развития коллектива по А.Н. Лутошкину.

Задания для самостоятельной работы

3. На основе рекомендованной литературы подобрать методику исследования коллектива или методику исследования личности учащегося (студента).

4. Провести на практическом занятии:

- исследование группы;

- исследование личности однокурсника (по выбранной методике).

Литература основная

1. Сластенин В.А. Педагогика: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / Под ред. В.А. Сластенина. 3-е изд., стереотип. - М.: Издательский центр «Академия», 2004. - 576 с. (См. главу 18 «Коллектив как объект и субъект воспитания») http://www.pedlib.ru/Books/1/0075

2. Шамова Т.И., Шибанова Г.Н. Воспитательная система школы: сущность, содержание, управление. - М.: ЦГЛ, 2005. - 200 с. (Рассмотрено понятие, принципы, виды, задачи и функции педагогической диагностики школьного ученического коллектива и личности ребенка (С. 41-102).

Литература дополнительная

3. Еремкин Ю.Л., Еремкина О.В., Еремкин А.Ю. Психодиагностика в учебно-воспитательной работе школы. - Рязань, 2000. - С. 83-89; С. 46-47. (На указанных страницах размещены методики исследования личности учащегося и ученического коллектива).

4. Ингенкамп К. Педагогическая диагностика. - М.: Педагогика, 1991. - 192 с.

5. Капустин Н.П. Педагогические технологии адаптивной школы: учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. - М.: Академия, 1999. - 302 с.

6. Максимов В.Г. Педагогическая диагностика в школе: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. - М.: Издательский центр «Академия», 2002. - 272 с. (Раскрыты методы диагностики общего физического, социального и психологического развития школьника, воспитательных возможностей классного коллектива, семьи.).

7. Методика воспитательной работы: Учеб. пособие для студ. высш. пед. уч. заведений / Под ред. В.П. Сластенина. - М.: Академия, 2003. - 144 с. - С. 92-112. (Описана технология психолого-педагогической диагностики).

8. Педагогическая диагностика в школе /Под ред. А.И. Кочетова. - М.: Просвещение, 1987. - 298 с.

9. Рожков М.И., Байбородова Л.В. Организация воспитательного процесса в школе: учеб. пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений. - М.: Гуманит. Изд. Центр ВЛАДОС. - 2001. - 256 с. (Раскрыты особенности изучения результатов и эффективности воспитания, воспитанности школьников. Представлена диагностика коллектива, отношений между участниками педагогического процесса, эффективности педагогических средств).

10. Фридман Л.М., Пушкина Т.А., Каплунович И.Я. Изучение личности учащихся и ученических коллективов. - М.: Педагогика, 1988. - 256 с.

Тема для самостоятельного изучения 5: