| №
| Тапсырманың мазмұны
| Сағат саны
| өткізу мерзімі
| Бақылау түрі
|
| СӨЖ № 1
| Арнайы білім беру жүйеснің әлеуметтік – мәдени тұрғыдан қалыптасу тарихи кезеңдері
Негізгі сұрақтар:
1. Арнайы білім беру жүйесі
2. Қамқорлықтан естімейтін және көрмейтін балаларды оқыту мүмкіндігін түсінуге дейінгі кезең.
3. Сенсорикалық кемістігі бар балаларды оқытудан білім алуға құқықтарын мойындауға дейінгі кезең.
4. Кейбір кеміс балаларды оқытуын түсінуден барлығына білім беру қажеттілігін ұғынуға дейінгі кезең.
|
| 4 апта
| реферат
|
|
| Көне заманда және орта ғасырда ақыл-ойы кемдерге деген қарым-қатынас жағдайы
Негізгі сұрақтар:
1. Көне заманда кемтар балалардан құтылу жолдары.
2. Ақыл-ойы кемдікке деген діндік көзқарас.
3. Ақыл-ойы кемдікке гуманистік
көзқарастың қалыптасуы.
|
| 4 апта
| баяндама
|
| СӨЖ № 2
| Сурдопедагогиканың даму тарихы
Негізгі сұрақтар:
1. Шет ел сурдопедагогикасының негізгі даму тарихы.
2. Ресей сурдопедагогикасының даму тарихы.
3. Қазақстандағы сурдопедагогиканың даму тарихы
|
| 7 апта
| аннотация
|
|
| Ақыл-ойы кемдерге қоғамдық көмектің белсене түсуі және білім берудің дамуы туралы ХІХ ғасырдың жартысы – ХХ ғасырдың басы
Негізгі сұрақтар:
1. ХІХ ғасырдың екінші жартысында ақыл-ойы кемдікке қоғамның әлеуметтік тұрғыдан көмек беруінің дамуы.
2. ХІХ ғасырдың екінші жартысында –ХХ ғасырдың басында ақыл-ойы кем тұлғаларды оқытудың негізгі аспектілері және тенденциясы.
3. Ақыл-ойы кем тұлғаларды оқытуда анотомо-морфологиялық және этиологиялық бағыттың дамуы
4. Ақыл-ойы кем тұлғаларды оқытуда психолого-педагогикалық және
әлеуметтік бағыттың дамуы
|
| 7 апта
| реферат
|
| СӨЖ № 3
| Э. Сегеннің, И. Гуггенбюльдің дәрігерлік-педагогикалық әрекеті және ақыл-ойы кем тұлғаларды оқыту мен тәрбиелеуде, дамытудағы ролі
Негізгі сұрақтар:
1. Э. Сеген және оның ақыл-ойы кем тұлғаларды тәрбиелеудегі дәрігерлік-педагогикалық жүйесі.
2. И. Гуггенбюльдің әрекеті.
3. Қазіргі уақыттағы арнайы білім беру тенденциясы
|
| 11 апта
| баяндама
|
|
| Көмекші мектептердің әрекетіне педалогиялық теріс көзқарас. Көмекші мектептің жұмыс спецификасының дамуының тежелуі
Негізгі сұрақтар:
1. 1931-1936 жж аралығындағы көмекші-арнайы оқытудың жағдайы.
2. Көмекші мектептердің даму жүйесі.
3. Қазіргі көмекші мектептердің даму жүйесі
|
| 11 апта
| реферат
|
| СӨЖ № 4
| Көмекші мектеп жұмысында педалогиялық көзқарасты қалыптастыру
Негізгі сұрақтар:
1. Педологтардың критикалық талдауы.
2. Көмекші мектептердің пайда болу тарихындағы ежелгі оқиғалардың бірі 1936 жылғы 4 шілдедегі педалогиялық көзқарас.
3. Қазіргі арнайы білім берудің жағдайы және даму тенденциялары
|
| 14 апта
| аннотация
|
|
| ҚР арнайы білім беру жүйесінің даму тарихы
Негізгі сұрақтар:
1. Кеміс балаларға арнайы білім берудің алғышарттары
2. Қазақстанда арнайы оқыту жүйесінің құрылуы
3. 1946-1990 жылы отандық арнайы білім беру жүйесінің дамуы
4. Отандық дефектологтардың арнайы білім беруді дамытуға қосқан үлестері
|
| 14 апта
| баяндама
|
|
| Барлығы
|
|
|
|
